 | Надежда Бочарова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию речи Задачи. Закреплять знания о технике – пластилинография. Развивать воображение, образную память, умение продумывать композиционное построение изображения. Способствовать развитию формообразующих движений в... |
|
Занятие 1. Рисование "Лето" Программное содержание. Образовательные: формировать умение детей отражать свои впечатления о лете ( передавать содержание песни) в рисунке, располагая изображения на широкой полосе: выше, ниже по листу ( ближе, дальше. Закреплять приемы... |
|
Занятие в старшей группе о здоровом образе жизни "Путешествие в страну Неболейка Цель: формировать у детей представление о здоровом образе жизни. Задачи: Обучающая: Закреплять представление о полезных продуктах, обучить рассуждать, делать выводы. Развивающая:... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: Продолжать знакомство с различными природными явлениями; совершенствовать умение отличать погоду, связывая ее с состоянием неба. Развивать внимательность. Поддерживать радостное, благодатное, доброе настроение. Формировать понятие о смене времён года.... |
|
Задачи: вызвать интерес к лепке образов подводного мира Создать условия для творческого применения освоенных способов и приемов лепки Развивать воображение и чувство композиции Активизировать название морских обитателей. Оборудование. Для лепки- пластелин, стеки,... |
|
Задачи: вызвать интерес к лепке образов подводного мира по представлению. Обогатить и разнообразить зрительные впечатления. Создать условия для творческого применения освоенных способов и приемов лепки. Учить договариваться и планировать коллективную работу.... |
|
Цель:формировать у дошкольников представление о морских обитателях, путем интеграции познавательной деятельности, речевого развития и лепки из соленого теста. Задачи: Обучающие: пополнять знания детей о подводном мире, его обитателях; учить детей работать с... |
|
Задачи: Формировать умение рассуждать, делать выводы о некоторых закономерностях, взаимосвязях в природе. Упражнять в образовании относительных прилагательных. Развивать речевые и творческие способности детей. Научить видеть красоту окружающего мира, бережно... |
|
Вид деятельности: продуктивная деятельность. Ведущая образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Цель: совершенствовать умения и навыки лепки из пластилина, вызвать интерес к созданию сюжетной композиции. Задачи. Образовательные: - учить... |
|
Конспект совместной образовательной деятельности взрослых и детей по художественно-эстетическому ( пластилинография) развитию Интеграция образовательных областей: художественно – эстетическое развитие; познавательное развитие; речевое развитие. Виды... |
Популярное из нового
Ежегодно 3 декабря отмечается Международный день инвалидов
|
Отмечаем первый день зимы! |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Буклет: «Знакомим детей с творчеством Якова Акима»
30 ноября 2024 в 19:43
«Зимний пейзаж». Сюжетное рисование в подготовительной...
30 ноября 2024 в 19:40
Нейроупражнения с пуговицами
30 ноября 2024 в 19:34
Отчет о работе творческой группы ДОУ
30 ноября 2024 в 19:25
Фотоотчет о празднике «День матери» в средней группе
30 ноября 2024 в 19:24
МААМ в соцсетях
   |
