 | Иманбаева Мадина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ МОНИТОРИНГА ПРИМЕЧАНИЯ. Мониторинговое исследование уровня освоения и достижения планируемых результатов ООП ДОО обеспечивает комплексный подход к оценке промежуточных и итоговых результатов освоения ООП ДОО, позволяет оценивать динамику... |
|
Актуальность Что я слышу - забываю, Что я вижу – помню, Что я делаю – понимаю. Конфуций. На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка, в процессах социализации имеет познавательная... |
|
Дошкольный возраст – самый благоприятный период для развития творческих способностей. Дети в этом возрасте любознательны и открыты для познания окружающего мира, а их мышление независимо и не зажато общепринятыми стереотипами. От того, насколько активно используются... |
Развитие ребенка. Материалы для педагогов
|
Опыт работы по использованию тантемарески для развития связной речи детей. Результаты мониторингов свидетельствуют о том, что в последнее время возросло число дошкольников, имеющих существенные нарушения в способности правильно говорить. Дети много времени проводят... |
 |
|
Влияние изобразительной деятельности на развитие детей дошкольного возраста. Одним из важнейшим условием, способствующим развитию у ребенка художественных способностей является организация интересной и содержательной жизни ребенка в ДОО и семье, обогащение его... |
|
В наше сложное противоречивое время особенно остро стоит вопрос: «Как сегодня воспитывать ребенка человеком завтрашнего дня? Какие знания ему дать в дорогу? » Осмысление этого вопроса происходит через осознание резко измененного социального заказа: вчера нужен был... |
|
Роль игры в развитии психических процессов у детей. Важнейшее значение психического развития дошкольника принадлежит игре – ведущей деятельности этого возрастного периода. А. Эйнштейн в свое время сказал, что созданная им теория относительности – это детская игрушка... |
|
Комплекс дидактических игр по развитию речи № 1 «Кто знает, пусть продолжает» Цель: подбирать и употреблять в речи слова с обобщающим значением, соотносить родовые и видовые понятия. Вариант №1 Ход игры : Взрослый называет родовое понятие слова, с обобщающим... |
|
Театрализованные игры как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста В современном мире, всё чаще живое общение детям заменяет компьютер и телевидение, и эта тенденция постоянно растет, что приводит к малому развитию речи. Хотя речь является... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Подвижная игра для детей 2–4 лет «Зайчики и медведь»
26 ноября 2024 в 02:15
Квест-игра «Финансовая академия» с пожилыми инвалидами
26 ноября 2024 в 02:08
Консультация для родителей «Как отвечать на детские вопросы»
26 ноября 2024 в 01:37
Конспект занятия по теме «Караван верблюдов» для...
26 ноября 2024 в 01:10
Итоговое мероприятие во второй младшей группе, «Поможем...
26 ноября 2024 в 01:02
МААМ в соцсетях
   |
