 | Кропачева Юлия. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
П: Расскажи, что ты видишь на картинке? Р: Я вижу помидор, диван, чайник, собачку, кастрюлю, платье, морковь, стол, пиджак, петуха, шкаф и кружку. П: Как ты думаешь, можно эти предметы объединить по какому – либо признаку? Можем мы их назвать одним словом? Если... |
 |
|
Самыми важными элементами в развитие ребенка младшего возраста являются речь и моторика, которые, кстати, очень тесно взаимосвязаны друг с другом. Игры на развитие речи всегда сочетаются с пальчиковой гимнастикой, так как, по мнению ведущих ученных из разных стран,... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Мы еде, едем, едем…» Цель: отследить уровень усвоения детьми программного материала по речевому развитию. Задачи: Образовательные- отследить умения подбирать слова, противоположные по смыслу ( антонимы, закрепить... |
|
№ месяц Тема и задачи Кол. занятий 1 сентябрь «Пока занавес закрыт» ( вводная беседа, игровая программа) . «Закон Вежливости»- -говорить друг другу и куклам только добрые слова. Этюды: «Дует ветер нам в лицо» «Насос» Цель. Уточнить и отработать артикуляцию звука С.... |
 |
|
Картотека дидактических игр по развитию связной речи «Опиши картинку». Цель: Развитие произвольной памяти, наблюдательности, логического мышления, слуховой памяти. Упражнять в умении определять группу предметов, объединенных по общему признаку, посторонний... |
|
Хочу вас сегодня познакомить с развитием устной речи дошкольников. Слайд 2 Развитие устной речи зависит от сформированности фонематического слуха, фонематического восприятия, слоговой стуктуры, звукопроизношения, связной речи и словарного запаса ребенка. Я вам... |
|
Воспитатель. Бузланова Л. П. Цель: активизировать словарный запас, развивать речь, приучать участвовать в коллективном мероприятии - строительство гаража. Задачи: 1. Вызывать положительный эмоциональный настрой. 2. Развитие речи: слушать и понимать поручения... |
|
Цель: систематизация и закрепление знаний детей по лексической теме «Одежда, обувь, головные уборы». Задачи: - обобщить и систематизировать представления об обуви, головных уборах, материалах из которых они изготовлены; повторить понятие «пара». - расширять,... |
Календарь
|
05 февраля 2025 среда
Читаем детям вслух!
 Проводим викторины и интеллектуальные игры!
 Собираем пирамидки! 06 февраля 2025 четверг
Поздравляем солдат с Днем Защитника Отечества!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс: «Использование в работе с детьми дошкольного...
4 февраля 2025 в 11:56
Социально значимый проект Спортсмены-участники Великой...
4 февраля 2025 в 11:46
Исследовательский проект: «Путешествие в мир денег»
4 февраля 2025 в 11:46
Конспект занятия по ОБЖ с детьми второй младшей группы...
4 февраля 2025 в 11:45
Праздник «Выпускной»
4 февраля 2025 в 11:44
МААМ в соцсетях
   |
