 | Бэла Боташева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Толерантность, поликультурное воспитание
|
Тригубчак Надежда Николаевна Воспитатель МБДОУ №17г. Салавата. Воспитание основ толерантности у дошкольников. Главная задача каждого дошкольного учреждения – обеспечить оптимальные условия для развития индивидуальных способностей каждого ребенка, защитить права на... |
|
Время проведения: на усмотрение воспитателя. Форма проведения: игра – тренинг. Продолжительность: 1 – 1, 5 часа. Цель: ознакомить родителей с понятиями: толерантность, воспитание в духе толерантности, толерантный подход к игровой деятельности ребёнка, разрешение... |
|
Тригубчак Надежда Николаевна Воспитатель МБДОУ №17г. Салавата. Воспитание основ толерантности у дошкольников. Главная задача каждого дошкольного учреждения – обеспечить оптимальные условия для развития индивидуальных способностей каждого ребенка, защитить права на... |
Толерантность, поликультурное воспитание
|
Конспект занятия по краеведению «Народы, проживающие на территории города Саранска» ( с детьми старшей группы) Программное содержание: Закрепить знания детей о народах, живущих в родном городе, об их культуре ( народные песни, танцы, пословицы, сказки, игры,... |
|
Краткосрочный проект «Коренные народы Приамурья» в подготовительной группе «Лукоморье» Вид проекта: творческо-информационный. Продолжительность проекта: краткосрочный Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатель И. А.... |
|
ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Крайкина Татьяна Васильевна Воспитатель первой квалификационной категории МДОУ Детский сад 19, г. о. Шуя, ttt13121983@list. ru На современном этапе система образования стоит на пути модернизации... |
|
ПРОЕКТ «НАРОД, НЕ ЗНАЮЩИЙ СВОЕГО ПРОШЛОГО, НЕ ИМЕЕТ БУДУЩЕГО" «Без памяти – нет традиций, Без традиции – нет культуры, Без культуры – нет воспитания, Без воспитания – нет духовности, Без духовности – нет личности, Без личности – нет народа, как исторической... |
|
«Сочетание традиционных материалов в декоративно- прикладном искусстве народов севера». Номинация: Традиции и современность 2019 г. Оглавление Введение 1-4 Глава 1. Исследование и развитие идеи. 1. 1. Технологии, техники и способы создания... |
|
Цели: Познакомить детей с разными образами одного и того же сказочного персонажа - лисой через текст сказок русского, мордовского и финского народов и иллюстраций к ним. Продолжать сопоставлять сказки, учить анализировать поступки, сравнивать характеры лисы в... |
|
«Мы разные, но мы дружные» ( рекомендации для родителей по воспитанию у детей уважительного отношения к окружающим, умения находить общий язык со взрослыми и сверстниками) Главная задача государства и общества по отношению к детям – обеспечение оптимальных условий... |
Популярное из нового
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Начинается новый учебный год и пришла пора напомнить родителям правила посещения детьми детского сада. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для педагогов по обучению ребёнка первого года...
2 сентября 2024 в 11:08
Консультация для воспитателей «Методы работы с...
2 сентября 2024 в 11:01
Сценарий развлечения ко Дню пчел «Пчелкины забавы»
2 сентября 2024 в 10:50
Консультация для воспитателей, работающих с гиперактивным...
2 сентября 2024 в 10:38
Сценарий логопедического праздника «Здравствуй, школа, или...
2 сентября 2024 в 10:25
МААМ в соцсетях
  |
