![]() | галина сачкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
![]() |
![]() |
Конспект ООД: Художественно-эстетическое развитие-рисование «Подарок папе» Тема: рисование «Подарок для папы» Возрастная группа: первая младшая Цель: создание социальной ситуации развития в процессе продуктивной деятельности. Задачи: - создать условия для... |
Конспекты занятий. Все конспекты
Цель: Формировать у дошкольников элементарные представление о этикете. Задачи: Закреплять и расширять знание о хороших поступков. Развивать словарный запас воспитанников. Развивать желание вежливо относиться к окружающим людям. Воспитывать желание быть... |
Задачи: Познакомить с монетами достоинством 1, 2, 5, 10 рублей. Продолжать формировать навыки ориентировки на листе бумаги в клетку. Уточнить представления о многоугольниках и способах их классификации по видам и размерам. Воспитывать внимание, интерес к занятиям.... |
Конспект занятия по развитию пространственных отношений в средней группе Тема: «Лунтик в гостях у ребят» Программное содержание: Расширять представления детей о расположении предметов в пространстве, а также их назначении; обучение анализу взаимного расположения... |
Цель: выявить и закрепить знания, умения и навыки, полученные в течение учебного года по ФЭМП. Задачи: 1) Закреплять умение находить место числа в числовом ряду, считать в прямом и обратном порядке от и до заданных чисел, называть "соседей" числа. 2) Закреплять... |
Конспект НОД по сенсорному развитию во 2 младшей группе. Тема «В гости к мышке» Виды деятельности: продуктивная, познавательная, двигательная. Форма проведения: подгрупповая. Цель: Развитие у детей познавательных способностей. Задачи: 1. Образовательные:... |
«Путешествие по разным странам» Задачи: 1. Закрепить знания детей о геометрических фигурах, счет в пределах 10. закрепить умение соотносить число и количество предметов 2. Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание. 3. Воспитывать взаимовыручку,... |
Программное содержание: 1. Привлекать внимание детей к предметам контрастных размеров и их обозначению в речи ( большой, маленький. 2. Вызвать интерес к предметам ближайшего окружения: мебель, животные. 3. Учить основам взаимодействия с природой. 4. Знакомить с... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Педагогический совет по теме: «Проявление социокультурного...
17 августа 2024 в 07:02
Настольная дидактическая игра «Расскажи»
17 августа 2024 в 06:55
Фотоотчерк «Гномы Сестрорецка»
17 августа 2024 в 06:53
Мастер-класс по изготовлению поделки «Пчела»
17 августа 2024 в 06:53
Кинезиологические мячи в работе с детьми с ОВЗ
17 августа 2024 в 06:46