 | Валитова Ирина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: публикация со свидетельством для воспитателей доу.
МААМ-темочки: Младшая группа
|
Игры на развитие звуковой культуры речи «Что звучит? » Цель: Продолжать учить вычленять и узнавать звуки отдельных музыкальных инструментов. Ход: Воспитатель показывает музыкальные инструменты поочередно и демонстрирует, как они звучат. Затем воспитатель предлагает... |
|
Игры на развитие грамматического строя речи Чего не стало? Цель: Упражняться в образовании форм родительного падежа мно¬жественного числа существительных. Материал: Пары предметов: матрешки, пирамидки ( большая и ма¬ленькая, ленточки ( разного цвета и разного... |
|
Игры на расширение и активизацию словарного запаса «Кто это? Что это? » Цель: Называть слова, обозначающие одушевленные и неодушевленные имена существительные. Оборудование: картинки с изображением предметов, животных, людей, птиц. Ход: Педагог объясняет детям,... |
Младшая группа.
|
Календарно-тематическое планирование Вторая младшая группа Месяц Тема Кол-во занятий в неделю НОД согласно теме Совместные формы работы ( логоритмика, артикуляция, пальчиковая гимнастика) Сентябрь Диагностика речевого развития 1. «Репка». 2. «Колобок». (... |
|
Цели: - уточнять и расширять представления детей об улице, о дороге, о проезжей части, о тротуаре; - закрепить знания о грузовых и легковых автомобилях; - познакомить с основными правилами поведения на улице; - развивать наблюдательность. Активизация словаря:... |
|
Презентация содержит один день из жизни группы Носит ознакомительный характер, может кому пригодится сама структура. 1 слайд Утренняя гимнастика под любимые детские песенки в сопровождении бубна) 2 слайд Завтрак ( еще так неуверенно, но стараются правильно держать... |
|
Оттенки цветов. Цель: Сформировать представление об оттенках цветов, опыт их обозначения словами «светлый» и «темный», сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя на основе рефлексивного метода ( фиксации затруднения,... |
|
ФЭМП для детей 3-4 лет Тема: Много, мало, один Задачи Учить детей составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные предметы; различать понятия «много», «мало», «один». Материалы Для воспитателя: игрушечный мишка, 2 флажка -красный и желтый.... |
|
Конспект непосредственно- образовательной деятельности по теме: «В магазине игрушек» во второй группе раннего возраста «Улыбка» ( возраст детей 2-3 года) Тема: «В магазине игрушек» Цель: выявить у детей уровень знаний, полученных в течении года. Задачи:... |
|
В настоящее время актуальной проблемой является взаимодействие педагогов дошкольного образовательного учреждения с семьями воспитанников, которое было бы направлено на повышение психолого-педагогической культуры родителей, формирование у них педагогических умений и... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по аппликации «Клубничное мороженое» с...
18 июля 2024 в 12:24
Домашнее задание по лексической теме «Дары леса. Плоды сада...
18 июля 2024 в 12:23
Анализ работы дошкольного образовательного учреждения по...
18 июля 2024 в 12:21
Домашнее задание по лексической теме «9 мая — День Победы»
18 июля 2024 в 12:15
Конспект ООД с детьми 2–3 лет «Зернышки для птички»
18 июля 2024 в 12:04
МААМ в соцсетях
  |
