 | Светлана Макаренко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конструирование, ручной труд, поделки
|
Конструирование - один из видов творческой деятельности, который обозначает построение, приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов. Сегодня дошкольник имеет возможность работать с различными конструкторами. Хочу вам представить... |
|
Сюжетное конструирование с детьми с расстройствами аутистического спектра Авторы: Гайдарова Ирина Юрьевна, учитель-дефектолог Харабарова Дарья Сергеевна, учитель-логопед Иванова Светлана Викторовна, педагог-психолог Сухарева Елена Викторовна, воспитатель «Маленький... |
|
Автор: Н. И. Лебедева, воспитатель МБДОУ № 37 «Теремок» г. Железногорск Красноярский край Технология «Этно-конструирование» Краткое описание технологии работы с детьми, обеспечивающих развитие дошкольников в игровой деятельности 1. Технология... |
Конструирование, ручной труд, поделки
 |
|
Превращение листочка ( спортивное развлечение в средней группе с элементами ОБЖ и конструирования) Задачи: Создать условия для развития двигательной активности, используя игровые приёмы. Развивать координацию движений, слуховое внимание и мышление. Побуждать к... |
|
Конспект НОД поручному труду в подготовительной группе «Ежик» Программное содержание. Развитие у детей познавательного интереса к природе, представлений о зависимости существования конкретного животного от условий окружающей среды. Расширять и обогащать знания... |
 |
|
Перспективный план работы кружка в старшей группе «Юный конструктор» д/с № 100 «Белоснежка» Пояснительная записка Под детским конструированием принято понимать разнообразные постройки из строительного материала, изготовление поделок и игрушек из бумаги, картона,... |
|
Программное содержание: • Учить детей самостоятельно и творчески с помощью техники декупаж декорировать различные вещи; • Вызвать интерес к созданию дизайнерской работы; • Развивать композиционные умения: размещать объекты в соответствии с особенностями их формы,... |
|
Программное содержание: Продолжить учить способу прикладывания и накладывания деталей. Закрепить название деталей: кубик, призма. Учить произносить слово « дом», учить понимать выражение « стоят рядом», «поставь крышку сверху». Обогащать сенсорный опыт детей,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого музыкального занятия «Заколдованный...
23 ноября 2024 в 18:42
Мастер класс «Подарки ко Дню бабушек и дедушек» в первой...
23 ноября 2024 в 18:39
Мастер класс: Тема: «Налаживание контакта с детьми с РАС,...
23 ноября 2024 в 18:38
«Вылепи свою любимую игрушку». Конспект занятия по лепке в...
23 ноября 2024 в 18:38
Консультация для родителей «Как замотивировать дошкольника»
23 ноября 2024 в 18:28
МААМ в соцсетях
   |
