 | Гузалия Нагимовна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: документ о публикации в СМИ педагогу.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Конспект интегрированной образовательной деятельности «Рисование по произведению А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» для детей с нарушением речи, посещающих логопедический пункт Кочергина Лариса Николаевна - учитель-логопед, Бутяева Маргарита Александровна –... |
|
1. Игра «Морское дно» Цель: снижение психоэмоционального напряжения Ход: - ребята, сегодня мы с вами побываем в удильную разрядку, снвительном сказочном морском царстве. Опустимся с вами глубоко – глубоко на дно моря и посмотрим, какие чудесные загадочные морские... |
|
«Пусть ухо их приучается к гармонии русского слова, сердце преисполняется чувством изящного, пусть народная поэзия действует на них как музыка». В. Г. Белинский. В настоящее время растет интерес к осмыслению, укреплению и активной пропаганде национальных культурных... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Проблема тревожности и страхов у детей старшего дошкольного возраста является одной из самых сложных проблем в современной психологии, поэтому ей занимаются многие исследователи. Однако ученые высказывают различные точки зрения в определении указанных явлений и... |
|
Цель: 1. Закрепить знания о правилах поведения на дороге и в транспорте. 2. Учить узнавать дорожные знаки и их назначение. 3. Воспитывать культуру поведения. Работа над словарем. Перекресток, тротуар, дорожные знаки, пассажиры, пешеходы, мостовая. Материалы и... |
|
Занятие на тему «Сутки. Части суток». Подготовительная группа. Программное содержание: Познакомить детей с понятием «сутки», «части суток»; Развивать внимание, умение оперировать этими понятиями в повседневной жизни; Воспитывать доброжелательное отношение к... |
|
Сюжетно – тематическая, музыкально – двигательная ситуация в младшей разновозрастной группе «Прогулка в осенний лес» ( открытый просмотр) Цель: формирование устойчивого интереса к музыке через восприятие, исполнение, музыкально – ритмическую деятельность. Задачи:... |
|
у детей 1-ой младшей группы ( 2-3 года) Тема: «Игра с разноцветными шарами». Программное содержание: Образовательные задачи: • создать условия для самостоятельного составления детьми множества, выделения в нем каждого отдельного элемента; • создать условия для... |
|
« Я иду в детский сад» Автор проекта: Матвеева Валентина Ивановна. - воспитатель первой категории. Участники проекта: дети второй младшей группы( 3-4 года, родители, медсестра, психолог помощник воспитателя. Длительность проекта: 3 недели. Цель: создание... |
|
Конспект занятия в старшей группе «Раньше-позже» 1) Образовательная ситуация «Что раньше, что позже» Цель: расширить временные представления у детей, уточнить отношение раньше-позже. Упражнять в умении правильно выбирать знак <, > или =. Устанавливать связь... |
Календарь
|
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Без кота и жизнь не та!
  Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. День защиты детей от чрезвычайных ситуаций
 Давайте говорить друг другу комплименты!
 Перечитываем Трех поросят
 Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Эмоциональное благополучие педагога, как условие...
28 февраля 2025 в 06:37
Развлечение к празднику 23 февраля в подготовительной группе
28 февраля 2025 в 06:36
«Веселая Масленица». Фотоотчет о проведении тематического...
28 февраля 2025 в 06:04
Дидактические игры из фетра для детей среднего и старшего...
28 февраля 2025 в 05:55
«День Знаний с домовёнком Кузей и Бабой Ягой». Сценарий...
28 февраля 2025 в 05:47
МААМ в соцсетях
   |
