Марина Викторовна Вицкова
«Масленица дорогая — наша гостьюшка годовая». Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
«Масленица дорогая - наша гостьюшка годовая». Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе
Задачи:
- Знакомить с русским народным праздником Масленица, ее значением, символами, традициями.
- Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю
Оборудование : обручи с колокольчиками, канат, куколка Масленица, альбомы, цветные карандаши иллюстрации по теме, шапочка «солнце»
Предварительная работа: Разучивание хороводных игр, закличек.
Ход НОД:
Воспитатель: Здравствуйте, дети.
Воспитатель: Мы поедем в гости к солнышку, на «саночках с бубенцами».
Под музыку отправляемся в путь. Приезжаем рассаживаемся.
Позовем солнышко. Дети читают заклички.
«Выходит» солнышко: Я - Солнышко, масленый колобок, пригласила вас в гости с масленицей поздравить.
Воспитатель: А что такое масленица? Может кто-нибудь из деток знает?
Ответы детей
Воспитатель: Это самый шумный, озорной, веселый праздник в конце зимы. В старину люди думали, что смены времен года не будет, если не провести в свой срок нужный обряд. Зиму надо было проводить, а весну встретить, иначе весна-красна мимо проедет. Масленица и есть праздник в честь возрождающегося по весне солнца.
А Давайте поиграем в игру:«Солнце»
Ход игры:
В центре круга - "солнце" (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнца). Дети хором произносят:
Гори, солнце, ярче -
Летом будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее. Дети идут хороводом. На 3-ю строку подходят ближе к "солнцу", сужая круг, поклон, на 4-ю - отходят, расширяя круг. На слово "Горю!" - "солнце" догоняет детей.
Воспитатель: Длился праздник семь дней – с понедельника по воскресенье.
В масленицу ребятишки заливали ледяные горки и катались с них на санках - так обычай велел, катались в лошадиных упряжках с бубенцами, в удали соревновались, проводили различные соревнования. (Рассматриваем иллюстрации. Предлагаю детям посоревноваться в перетягивании каната и поднимании гирь)
Воспитатель: На масленицу обязательно ходили в гости и наедались блинов со сметаной, маслом, вареньем; ели пироги, ватрушки с творогом. Рассматриваем иллюстрации, играем в пальчиковую игру «Ах, блиночки мои»
Воспитатель: Ребята, на что похожи блинчики?
Дети: На солнышко
Воспитатель: А еще в эти праздничные денечки люди мастерили куклу из соломы – Масленицу, обряжали ее в сарафан и платок и катали на саночках. (Показываю куклу)
Игра с масленицей «Карусель»
Дети образуют круг, берутся за руки и двигаются по кругу под слова: «Еле, еле, еле, еле Завертелись карусели. А потом, потом, потом, Все бегом, бегом, бегом Тише, тише, не спешите, Карусель остановите! Раз-два, раз-два,. Вот и кончилась игра» Сначала дети идут по кругу, затем бегут, с окончанием слов останавливаются. Вариант: дети одной рукой берутся за длинный шнур со связанными концами.
Воспитатель: Последний день Масленицы - воскресенье - называется «прощеным». В этот день сжигали чучело Масленицы, приговаривая: «Полно, зимушка, зимовать, весна идет!» (рассматриваем иллюстрации) А потом все просили друг у друга прощения, произнося слова: «Бог прощает, и мы простим.» Дети просят друг у друга прощения, обнимаются.
Дети, а сейчас давайте нарисуем все что мы узнали про Масленицу. Но сначала подготовим пальчики
Проводится пальчиковая гимнастика:»Снежок»
Раз, два, три, четыре, (загибают пальчики)
Мы с тобой снежок слепили (лепят снежок)
Круглый, крепкий, очень гладкий
(показывают руками круг, сжимают руки, гладят ладошки)
И совсем, совсем не сладкий! (грозят указательным пальцем)
Раз – подбросим, (подбрасываем воображаемый Снежок)
Два – поймаем, («ловят» снежок)
Три – уроним («роняют» снежок)
И сломаем! (топчут снежок ногами)
Самостоятельная деятельность детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята, замечательные рисунки о Масленице у вас получились.
Проводится игра:»Петушиный бой»
Содержание: Играющие парами стоят в круге диаметром 2 - 4 м друг против друга на одной ноге, другая нога согнута в колене и поддерживается за носок рукой. Каждый из игроков, прыгая на одной ноге и толкая другого плечом, старается заставить своего партнера, потерять равновесие и стать на вторую ногу.
Воспитатель: Хорошо погостили мы у солнышка, много интересного узнали, пора возвращаться, рассаживаемся в саночки, уезжаем по музыку.
