 | Анна Леванова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Опытно - экспериментальная деятельность
|
Конспект открытого занятия по экологии с элементами экспериментирования в подготовительной группе Тема: «Земля и воздух, огонь и вода – наши добрые друзья! » Цель: создание условий для закрепления знаний детей о свойствах природных стихий: вода, воздух, огонь,... |
 |
|
1 «Развитие познавательных интересов детей среднего возраста посредством опытно-исследовательской деятельности» 2 Исследовательская деятельность зарождается уже в раннем детстве, поначалу представляя просто как бесцельное экспериментирование с вещами, игрушками.... |
Опытно - экспериментальная деятельность.
|
Свойства воды. Программное содержание:  Познакомить детей со свойствами воды: безцветная, не имеет запаха, безвкусная, является растворителем некоторых веществ;  Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека; ... |
|
Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Но среди родителей часто распространена ошибка... |
|
Мастер-класс «Детское экспериментирование – средство познавательного и творческого развития дошкольника в образовательном процессе ДОУ» Исполнитель: Симонова Наталья Александровна, педагог МБДОУ «Детский сад № 2» г. Полысаево... |
|
Воспитание у дошкольников основ безопасности жизнедеятельности возможно только при активном участии родителей. Формирование дисциплинированности, организованности пребывания на улицах и дорогах, в общественном транспорте надо начинать еще в раннем возрасте, поэтому... |
|
«Организация детского экспериментирования в домашних условиях» Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения... |
|
ОПЫТ№ 1 « Волшебный мир камней» Подготовила: воспитатели МДОБУ№ 63 Никифорова Г. В. г. Сочи 2017 «Волшебный мир камня и дерева» Опыт №1 Дата: апрель Программное содержание Содействовать формированию интереса к неживой природе камням и дереву,... |
|
МАЙ 1. Могут ли менять форму твердые предметы? Цель: выяснить, могут ли камни менять форму. Ход опыта: воспитатель предлагает детям взять в руки камни постучать ими, сжарь в руках, поломать их. Вывод: камень – твердый предмет. Твердый предмет не меняет форму. 2.... |
Популярное из нового
Осень — время холодов, затяжных дождей ипростуд. Именно в это время происходит всплеск заболеваемости. Впереходный период иммунитет снижается, что приводит к болезням. Выход есть — усиленная... |
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарий развлечения «Путешествие в страну Здоровья»
18 сентября 2024 в 07:17
Инклюзивное образование
18 сентября 2024 в 07:07
Педагогическая находка или как легко ввести поставленный...
18 сентября 2024 в 07:02
«Волшебный сундучок»
18 сентября 2024 в 06:58
Мастер-класс как открытая площадка для сотрудничества с...
18 сентября 2024 в 06:47
МААМ в соцсетях
  |
