Елена Шевцова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Буква У и звук [У]. Конспекты занятий
Цели НОД: Образовательные: -закрепить умение четко артикулировать гласные звуки [А], [И], [У]; -совершенствовать навык фонематического анализа и синтеза; -учить определять гласный звук в начале слова; -упражнять в подборе определений к словам, в определении... |
ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ ( ЗВУК –У-) ( 2-я младшая группа) Цель: Учить детей четко артикулировать звук –у- ( изолированный, в звукосочетаниях, словах. Произносить его долго и плавно на одном выдохе. Побуждать произносить звук с разной громкостью ( по подражанию.... |
Задачи: 1. Закреплять знания детей о гласных звуках А, О, У, И и буквах, обозначающих эти звуки. Продолжать учить детей выделять первый звук в слове. Закреплять понятия «звук», «буква». Упражнять в определении количества слогов в слове. Называть слова с заданным... |
Буква У и звук [У]. Конспекты занятий
Тема: Звук и буква У. Цель: Создание социальной ситуации развития детей через речевую деятельность. Задачи:1. Создать условия для речевой активности детей. 2. Создать условия для формирования понятий: звук-буква. 3. Создать условия для развития фонематического... |
Дифференциация букв И - У ( Масленица) Цель: научить различать буквы И, У в словах, словосочетаниях и поговорках. Задачи: образовательные • закреплять зрительный образ букв И, У; • расширять знания и представления о русском народном празднике Масленица; •... |
Цель : познакомить детей с звуком [у] и буквой У. Грибы ( съедобные, несъедобные) Материал: демонстрационный материал, картинки со звуком И, рабочие тетради Елена... |
Задачи: Образовательные: • Познакомить с гласным звуком «У», и его характеристикой ( с опорой на артикуляцию) • Учить определять гласный звук в начале слова. • Познакомить с буквой У. • Формировать умение образовывать множественное число существительных.... |
Занятие по обучению грамоте в старшей группе для детей с ОНР «Дифференциация гласных звуков А и У. » Разработала учитель – логопед Сурина И. Г. Задачи: Коррекционно – образовательные: закрепление знаний о домашних птицах, дифференциация гласных звуков А и У по... |
Конспект занятия в логопедической группе по теме: ЗВУКИ А, У. Программные задачи 1. Четкое произношение и сопоставление звуков А, У. 2. Выделение ударных и безударных звуков А, У в начале слова. 3. Воспроизведение звуковых рядов из трех гласных. 4. Анализ... |
Звуки [А], [У], [И], [О] Коррекционно-развивающие задачи. 1. Продолжать учить ребенка различать неречевые звуки. 2. Подготавливать ребенка к усвоению звуко-слогового ряда путем формирования пространственно-временных представлений. 3. Произвести... |
Календарь
24 декабря 2024 вторник
Устраиваем праздник рукавичек!
25 декабря 2024 среда
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие мелкой моторики рук детей дошкольного возраста...
23 декабря 2024 в 20:15
Консультация для родителей «Обучение детей старшего...
23 декабря 2024 в 20:14
Проект «Скоро, скоро Новый год!»
23 декабря 2024 в 20:09
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики рук у...
23 декабря 2024 в 20:03
Картотека пословиц и поговорок о профессиях
23 декабря 2024 в 20:02