 | Гульнара Муртазина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Консультации для педагогов и воспитателей
 |
|
Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. Дети, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо и затрудняются в произнесении длинных фраз. При нерациональном... |
|
К сожалению, сегодня у многих детей к пяти годам наблюдаются нарушения речи: дети не умеют передавать свои эмоции, проявлять артистические способности, интонировать, воспринимать различных оттенков речи. Опыт показал, что сказка является отличным средством устранить... |
Консультации для педагогов и воспитателей.
|
Наверняка, каждый воспитатель сталкивался с такими детьми, которых не удовлетворяют стандартные задания, им не интересны дидактические игры, соответствующие их возрасту, уже в младшей группе такие дети имеют свое мнение, проявляют интерес к книгам и энциклопедиям,... |
|
Эстетическое плавание как средство гармоничного развития воспитанников и формирования мотивации к занятиям физической культурой. Эстетическое плавание или танец в воде - это система физических упражнений в воде, сочетающая элементы плавания, гимнастики,... |
|
Анкета для родителей на тему «Развитие мелкой моторики у дошкольников» Знаете ли вы что такое мелкая моторика ребенка? - Да - Затрудняюсь ответить - Нет В каком возрасте нужно начинать ее развивать? - В младенчестве - 3-4 лет - 7 лет Какие игры используете для... |
|
Тренинг для педагогов ДОУ "Если счастлив сам, счастливы и окружающие" Древняя мудрость гласит: сложно изменить мир, но если ты хочешь этого - начни меняться сам. Цель: развитие коммуникативной компетентности, эмоциональной устойчивости, уверенности в себе,... |
|
Картотека игр по формированию классификационных навыков у детей 5-го года жизни методом дихотомии: 1. «В природном мире все перепуталось» Цель- учить детей делить объекты природного мира на представителей живой и неживой природы и объяснять основания такого деления.... |
|
Периодизация речевого развития. Характеристика последовательных этапов речевого развития в детском возрасте. Развитие детской речи до трех подразделяется на три основных этапа: 1. доречевой этап ( первый год жизни, в котором выделяются периоды гуления и лепета, 2.... |
|
Мастер- класс «Создание условий, для развития двигательной активности, с использованием нестандартного оборудования» Слайд № 2 «Спорт становиться средством воспитания, когда он – любимое занятие каждого» В. А Сухомлинский Мне как воспитателю- методисту по... |
Календарь
|
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  22 января 2025 среда
ВСЕ нетрадиционные способы нарисовать зиму!
Треугольный день
День авиации войск ПВО России
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Живи солдат». Стих
20 января 2025 в 18:53
Консультация для родителей «Что такое гимнастика для мозга»
20 января 2025 в 18:52
Детский мастер-класс по изготовлению объёмной поделки...
20 января 2025 в 18:51
Использование технологии ’’Говорящая стена’’ в работе с...
20 января 2025 в 18:50
Консультация для родителей. «Рождественский пост»
20 января 2025 в 18:50
МААМ в соцсетях
   |
