 | Наталья Пилипенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Непосредственно образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром во II младшей группе Тема: «Волшебный кубик». Образовательные задачи: 1. Учить детей использовать обонятельное, осязательное и вкусовое восприятие для исследования предметов. 2.... |
|
Программное содержание. Учить детей доступными средствами отражать полученные впечатления. Закреплять приёмы рисования кистью, умение правильно держать кисть, промывать её в воде, осушить её о тряпочку. Поощрять рисование разных предметов в соответствии с... |
|
Программное содержание. Учить детей изображать осень. Упражнять в умении рисовать дерево, ствол, тонкие ветки, осеннюю листву. Закреплять технические умения в рисовании красками ( опускать кисть всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю каплю о край баночки,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Возраст детей 3 года. Цель: Закреплять восприятие цвета, величины и формы предмета. Задачи: 1. Способствовать закреплению у детей различать основные цвета, умения соотносить предметы по цвету. Формировать умения определять на ощупь геометрические формы ( шар,... |
|
План-конспект занятия по аппликации в подготовительной группе "Такие разные петушки" Цель: создать условия для закрепления навыка силуэтного вырезывания. Материал и оборудование: Выставка работ на тему «Жители птичьего двора» выполненные разными способами, плакат с... |
|
ООД «Чтение художественной литературы с элементами драматизации» в старшей группе. Тема: «Чтение книги «Сказка про солнышко и луну». Задачи: 1. Учить понимать эмоционально-образное содержание сказки, её идею. 2. Продолжать учить детей выразительно рассказывать... |
|
МДОУ №63 г. Энгельс Программное содержание: формировать у детей умение описывать по схеме, с помощью воспитателя, домашних птиц. Применять в непосредственной образовательной деятельности технологию ТРИЗ – системный оператор. Продолжать знакомить с домашними птицами,... |
|
Цель: Развивать эстетическое восприятие, наглядно-образное мышление и творческое воображение. Образовательные задачи: Закрепить умение рисовать округлые предметы, закрашивать красками рисунок, не выходя за контур, располагать лист бумаги с учётом пропорций рисуемого... |
 |
 |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по изготовлению фотозоны «Я мама» своими руками
29 ноября 2024 в 09:32
Сценарий мероприятия «День Знаний» для старшего дошкольного...
29 ноября 2024 в 09:27
«Познай Камчатку». Проект по экологическому воспитанию для...
29 ноября 2024 в 09:19
Проект «Этих дней не смолкнет слава»
29 ноября 2024 в 09:10
Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической...
29 ноября 2024 в 09:09
МААМ в соцсетях
   |
