 | Екатерина Полякина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Загадки для детей
|
Загадки помогают взрослым познакомить детей с окружающим миром, с предметами, явлениями и многим другим. Детям разгадывание загадок доставляют радость, дают возможность размышлять, , проявлять свои возможности без помощи взрослых, развивают логику, абстрактное... |
|
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида второй категории №36» г. Таганрог конспект непосредственной совместной деятельности педагога с детьми средней группы по развитию речи Тема: «Составление загадок о... |
|
Тема : «Полезные овощи». Интеграция образовательных областей: «Познание»( формирование целостной картины мира, «Коммуникация», «Труд», «Чтение художественной литературы». Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная,... |
Загадки для детей .
|
Роль загадок в развитии и активизации словаря детей Загадки обогащают словарь за счет многозначности слов, помогают увидеть вторичные значения слов, формируют представления о переносном значении слова. Они помогают усвоить звуковой и грамматический строй русской... |
|
ЗАГАДКИ • 4 крыла, а не бабочка. Крыльями машет, а ни с места. ( Ветряная мельница) • Имеет 4 зуба. Каждый день появляется за столом, а не ест. ( Вилка) • Дом без окон и дверей. В нем 6 кругленьких детей, в темноте проводят дни, … уга-дайте, кто они? ( Горошины в... |
|
Статья «Роль загадок в развитии детей дошкольного возраста и виды загадок» Автор: Назарова Мария Олеговна . ГБДОУ №36 Санкт-Петербург Описание: Данная статья будет полезна педагогам дополнительного образования, воспитателям, учителям младших классов. Загадка —... |
|
Программное содержание: Уточнить представления детей о зимующих птицах и способах их выживания в природе. Развивать познавательный интерес, мыслительные и речевые способности детей, память, внимание при знакомстве с художественными произведениями природоведческой и... |
|
Цель: Развивать аналитическую деятельность, умение классифицировать объекты. Развивать творческое воображение, пространственную ориентировку. Развивать умение выстраивать ряд из групп предметов. Упражнять детей в вычислительных действиях в пределах 10 с помощью... |
|
Задачи. Связная речь: учить детей составлять описательный рассказ-загадку о животном. Словарь: активизировать в речи детей прилагательные. Грамматика: совершенствовать структуру и грамматическую правильность предложений в речи детей. Звуковая культура речи:... |
|
ЦЕЛЬ: познакомить детей с некоторыми свойствами воды, обратить их внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного; дать детям представление о роли воды в жизни человека, растений и животных; научить детей экономно... |
Календарь
|
26 февраля 2025 среда
Рецепты блинов:
— Блины. Аппликация — Блины. Лепка — Блины. Рисование — Блины дидактические — Блины кулинарные Лэпбук:  Фисташковое творчество
Всемирный день неторопливости
27 февраля 2025 четверг
Белый медведь - главный житель Арктики!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект ФЭМП для детей во второй младшей группе Понятия...
25 февраля 2025 в 21:47
«Опыт использования природного и бросового материала в...
25 февраля 2025 в 21:43
Жизнь в семье-самая увлекательная из приключений
25 февраля 2025 в 21:43
Фотоотчёт «День защитника Отечества»
25 февраля 2025 в 21:43
Игра на Коврографе: Собери Узор из Геометрических Фигур
25 февраля 2025 в 21:43
МААМ в соцсетях
   |
