![]() | Елена Цыбина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Подготовительная группа
![]() |
Программное содержание: 1. Систематизировать знания детей о временных отношениях ( год- как временной этап, времена года. 2. Познакомить с причиной смены времён года ( вращение Земли вокруг Солнца. 3. Дать детям представление о том, что наклон воображаемой оси... |
Программное содержание: 1. Дать детям представление о вращении Земли вокруг Солнца и вокруг своей оси. 2. Сформировать знания о сменяемости дня и ночи ( на основе опыта с глобусом и настольной лампой. 3. Развивать космическое мышление, интерес к познанию... |
Подготовительная группа.
Программное содержание: 1. Сформировать у детей материалистическое мировоззрение о вселенной. 2. Дать представление о том, как зарождалась вселенная. 3. Развивать интерес к науке астрономия. Материал: карта со ступеньками. ХОД: Давным-давно в Греции жил учёный,... |
Программное содержание: 1. Закрепить знания об условиях, необходимых для жизни растений и животных. 2. Дать представление о зависимостях, существующих в природе, приспособлении организмов растений и животных к среде обитания. 3. Способствовать воспитанию интереса к... |
Цель: познакомить детей с особенностью нашей планеты и историей изучения Земли. Программные задачи. 1. Продолжить знакомство детей с интересными фактами и сведениями о планетах Земной группы и о планете Земля. 2. Уметь ярко, эмоционально охарактеризовать планету... |
Программное содержание: 1. Сформировать представление о том, что воздух состоит из разных газов, главный среди них-кислород ( им мы дышим. 2. Закрепить представление о роли кислорода ( на основе опытов, расширять знания о значении воздушной оболочки для планеты... |
Программное содержание: 1. Познакомить детей с историей глобуса, его назначением. 2. Формировать практические навыки работы с глобусом. 3. Развивать любознательность, познавательный интерес. Материал: глобус. Иллюстрации глобусов. ХОД: Педагог рассказывает детям... |
Программные задачи: Уточнить и конкретизировать имеющиеся у детей сведения о Солнечной системе. Раскрыть перспективу познания: «Сегодня я вам расскажу о самой древней из наук – астрономии». Передать определенные неизвестные или ранее познанные факты и сведения о... |
Программные задачи. 1. Продолжить работу по приобщению детей к информации, накопленной человечеством на пути познания мира ( о Солнечной системе. 2. Уметь правильно давать ответы и предположения при разборе проблемных ситуаций во время беседы о Солнечной системе.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие речи детей посредством пальчикового театра...
18 августа 2024 в 19:24
Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] во фразе и...
18 августа 2024 в 19:12
Формирование мыслительных процессов у дошкольников...
18 августа 2024 в 19:11
Конспект занятия во второй младшей группе «Профессии»
18 августа 2024 в 19:10
Фотоотчёт о развлечении в ДОУ «Никто кроме нас»
18 августа 2024 в 19:10