 | fyl. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ: опубликовать статью в СМИ с получением диплома.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Змейка Цель: развитие ловкости и координации, умения действовать согласованно. Нарушение: застенчивость/тревожность, СДВГ, агрессивность. Возраст: любой, но одинаковый Кол-во: 10 и более Выбирают водящего, он становиться во главе «змейки», которую образуют... |
|
1 слайд Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию консультацию с презентацией на тему: "Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей у детей дошкольного возраста" 2 слайд Нетрадиционное рисование имеет огромное значение в... |
|
Формирование связной речи дошкольников через театрализацию. Современные дети живут в мощном потоке информации, живое общение заменяет компьютер и телевидение, и эта тенденция постоянно растет, поэтому развитие речи становится все более актуальной проблемой в нашем... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Тропинка Цель: развитие умения действовать сообща, в команде. Нарушение: СДВГ, агрессивность, застенчивость/тревожность. Возраст: 6—7 лет. Количество играющих: четное. Необходимые приспособления: аудиозапись с русской народной песней «Кума». Описание игры:... |
|
Использование педагогических технологий в образовательном процессе В современном мире всестороннее развитие детей невозможно без использования современных образовательных технологий, которые направлены на реализацию ФГОС дошкольного образования. С целью достижения... |
|
ПЛАН – ПРОГРАММА мастер-класса по теме «Формирование познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности» Категория участников: Педагоги МАДОУ «Детский сад № 6» Цель мастер-класса: Распространение... |
 |
 |
|
Звуковая культура речи является составной частью речевой культуры. Дети дошкольного возраста овладевают ею в процессе общения с окружающими их людьми. Большое влияние на формирование высокой культуры речи у детей оказывает воспитатель. О. И. Соловьева, определяя... |
|
Интервью ( О. Хухлаева, О. Хухлаев) Цель: развитие коммуникативных навыков, активного словаря, умения вступать в диалог. Нарушение: агрессивность, застенчивость/тревожность, ЗПР. Возраст: 4—5 лет. Количество играющих: трое и более. Необходимые приспособления:... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Протокол родительского собрания в группе раннего возраста
1 марта 2025 в 17:22
День Защитника Отечества -23 февраля
1 марта 2025 в 17:20
«Портрет моей любимой мамочки.»
1 марта 2025 в 17:15
Значение игры для развития ребенка дошкольного возраста
1 марта 2025 в 17:14
«Воспитание общечеловеческих ценностей у детей через...
1 марта 2025 в 17:05
МААМ в соцсетях
   |
