![]() | Надежда Собянина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
Ранее: Крупинкина Татьяна Викторовна Блог.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
Конспект индивидуального логопедического занятия на этапе автоматизации звука [Ш] в словах “Веселое путешествие”. Таран Ольга Владимировна Тема занятия: автоматизация звука [Ш] в словах. Цели: Коррекция произношения звука [Ш] в словах. Задачи:... |
Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР. Тема: Звук Г, буква Г. Цель: автоматизация звука Г в слогах, словах, знакомство с буквой Г. Задачи: - Коррекционно-образовательные: познакомить детей со звуком Г, научить... |
Тема «Зимующие птицы» Коррекционно-образовательные цели. Уточнение и расширение словаря по теме «Зимующие птицы». Совершенствование грамма¬тического строя речи ( образование и использование существительных в форме единственного и множественного числа именительного... |
Логопедические занятия.
![]() |
Использование приемов криотеропии в системе логопедического занятия. Каждый родитель прислушивается к тому как говорит его ребенок . Правильно ли его чадо выговаривает звуки . Именно звукопроизношение для родителей становится основным критерием оценки речи малыша.... |
Цель: автоматизация звука [Р] в словах, в предложении Задачи: 1. Образовательные: - формировать слуховой и моторный образ звука [Р]; - автоматизировать звук [Р] изолированно, в слогах, в словах, предложениях; - активизировать словарь детей по теме «Животные»; -... |
Конспект занятия Лексическая тема «Транспорт». Задачи: Коррекционно-образовательные: Расширение и закрепление представлений о транспорте на основе систематизации и обобщения ранее сформированных представлений. Расширение и активизация словаря по теме «Транспорт».... |
Конспект комплексного занятия в старшей логопедической группе Тема: «Поможем Страшиле Мудрому Встретить гостей» Задачи: Образовательные: -закрепить знания об окружающем мире, об изменениях в природе; -обогащать речь детей пословицами, закрепить умение понимать их... |
Лексическая тема: Одежда Задачи: пополнить словарный запас названиями одежды; формировать грамматические категории; развивать психические процессы, общую и мелкую моторику; воспитывать интерес к деталям одежды. Оборудование: презентация «Одежда», компьютер,... |
Вступительная часть Раздается стук в дверь. Логопед: Кто там? Появляется почтальон Печкин с письмом. Печкин: Это я, почтальон Печкин, принес вам письмо от кота Матроскина и Шарика. Логопед: Спасибо тебе, Печкин! Отгадывание загадок На наборном полотне... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Приготовление удмуртского национального блюда «Перепеч»
18 августа 2024 в 13:09
Сценарий летней логопедической квест-игры в...
18 августа 2024 в 13:06
Конспект занятия по предметному рисованию в...
18 августа 2024 в 13:02
Конспект интегрированной НОД «Вовка в Тридевятом царстве»
18 августа 2024 в 12:51
Поисково-познавательная деятельность в старшей группе...
18 августа 2024 в 12:48