 | Козловская Оксана. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Малоподвижные игры
|
  Карточка №1 Малоподвижная игра «По ровненькой дорожке» Педагог произносит текст, а дети выполняют движения в соответствии с текстом. 1. По ровненькой дорожке, идут по дорожке По ровненькой дорожке Шагают наши ножки, Раз-два, раз-два! 2. По камешкам, по... |
 |
|
Береги руки Играющие образуют круг, стоя на расстоянии одного шага друг от друга. Воспитатель назначает одного водящего, который становится в середине круга. Дети вытягивают руки вперед ладонями вверх. По сигналу воспитателя: «Береги руки! » водящий старается... |
Малоподвижные игры.
|
Сентябрь С бегом «Ловишки с лентами», «Горелки» С прыжками «Удочка» С ползанием и лазанием «Ловля обезьян» С бросанием, катанием и ловлей «Стоп – мяч от стены», «Мишень - корзинка» На ориентировку в пространстве и равновесие, эстафеты «Не оступись», «Петрушка на... |
|
Таблица: перспективное планирование подвижных и малоподвижных игр в средней группе Сентябрь С бегом «Найди себе пару» С прыжками «Огуречик, огуречик» С ползанием и лазанием «Кот и мыши» С бросанием, катанием и ловлей «Сбей булаву» На ориентировку в пространстве и... |
|
Месяц - сентябрь Игры с бегом «Ловишки с лентами», «Горелки» Игры с прыжками «Удочка» Игры с ползанием и лазанием «Ловля обезьян» Игры с бросанием, катанием и ловлей «Стоп – мяч от стены», «Мишень - корзинка» Игры на ориентировку в пространстве и равновесие,... |
|
Доброго времени суток, коллеги! Мои малыши с удовольствие играют в игру "Ключик", которую я придумала год назад. Задачами этого развлечения являются закрепление названий животных и птиц, их звукоподражаний, налаживание положительного эмоционального контакта между... |
|
«Ножки – топ, топ, топ! » Ножки – топ, топ, топ. Ручки – хлоп, хлоп, хлоп. Топаем ногами. Хлопаем руками. Зайка – прыг, прыг, прыг. Ежик – шмыг, шмыг, шмыг. Изображаем прыгающего зайца. Потираем нос. Ручки выше, выше, выше. Ротик тише, тише, тише. Поднимаем... |
|
М. п. и. Урожай. В огород , урожай соберем ( идут по кругу, взявшись за руки. Мы морковки натаскаем ( таскают) И картошки накопаем ( копают, Срежем мы кочан капусты ( срезают) Круглый, сочный, очень вкусный ( показывают круг руками – 3 раза, Щавеля нарвем... |
|
Здоровьесберегающая технология – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Задачи здоровьесбережения -создание адекватных... |
Календарь
|
11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Личная гигиена в процессе занятий физическими упражнениями
10 января 2025 в 21:51
Рекомендации для воспитателей «Как правильно учить текст...
10 января 2025 в 21:51
Фотоотчет новогоднего утренника «В стране сладостей» в...
10 января 2025 в 21:50
Развитие речи через театрализованную деятельность на сказку...
10 января 2025 в 21:45
Мастер –класс «Приобщение детей младшего дошкольного...
10 января 2025 в 21:34
МААМ в соцсетях
   |
