 | Бартенёва Кристина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Развитие образовательного рынка идёт параллельно с процессами социального и экономического развития, и для удовлетворения возрастающего спроса на образовательные услуги необходима новая форма получения образования. Организация дополнительных платных услуг в... |
|
Предмет: Русский язык Класс 2 Тема урока: Одушевленные и неодушевленные имена существительные Цели урока: Знать понятие "одушевленные" и "неодушевленные" имена существительные. Уметь находить эти слова и различать, опираясь на вопросы кто? и что? Понимать, что... |
|
Конспект образовательной деятельности «Белочка и зайчик» Вторая младшая группа Цель: создать условия для развития детей в процессе сравнивания двух предметов по ширине, две равные группы предметов способом наложения. Задачи: «Познавательное развитие»: закрепить... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Тема: «Матрешка» Образовательная область: речевое, художественно-эстетическое, познавательное, физическое развитие Участники проекта: воспитатели, дети, родители. Вид проекта: творческий Форма проведения: групповая Срок реализации: кратковременный... |
|
Актуальность. Психофизические качества двигательной способности ребенка включают в себя такие понятия как сила, быстрота , выносливость, ловкость, гибкость. В настоящее время среди специалистов в области физического воспитания широко обсуждаются вопросы... |
 |
|
Конспект занятия по ФЭМП подготовительная группа 6-7 лет Тема: Итоговое занятия по ФЭМП Цель: Обобщение знания детей по ФЭМП Задачи: 1. Создать условия для участия детей в конкурсе 2. Систематизировать знания детей в составлении и решении задач, умении определять... |
 |
|
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель: учить детей рисовать длинные вертикальные линии, различать синий и красный... |
|
Прогулка в подготовительной группе "По следам Осени" Воспитатель: Кузнецова Л. М. Программное содержание: 1. Учить детей устанавливать причинно-следственные связи, умение отстаивать свою точку зрения, делать выводы, рассуждать, выстраивать предложения. 2. Закрепить... |
Календарь
|
13 февраля 2025 четверг
14 февраля 2025 пятница
Праздник книгодарения!
 Праздник дружбы и любви!
С днем компьютерщика!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Гора Исенбика»
12 февраля 2025 в 06:25
Блокада Ленинграда
12 февраля 2025 в 06:23
Опыты с детьми в подготовительной группе
12 февраля 2025 в 06:23
Проект «Слово за словом: волшебство родного языка» для...
12 февраля 2025 в 06:19
«Мы к школе готовы». Конспект итогового занятия в...
12 февраля 2025 в 06:14
МААМ в соцсетях
   |
