 | досказиева гульжан. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Актуальность: В настоящее время проблема развития речи становится особенно актуальной и значимой. Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Чем... |
 |
|
Мячик катаем, речь развиваем. Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развита его речь. Речь формируется при участии движений. Ученые, изучающие деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функций руки. Моторные... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Цель: 1. Повысить педагогическую грамотность родителей ( законных представителей) о роли мелкой моторики в развитии речи воспитанников. 2. Заинтересовать родителей ( законных представителей) актуальностью данной темы, вовлечь родителей ( законных представителей) к... |
|
«Не условным звукам только учится ребенок, изучая родной язык, он пьет духовную жизнь и силу из родимой груди родного слова… Оно объясняет ему природу, как не мог бы объяснить ее ни один естествоиспытатель; оно знакомит его с характером окружающих его людей, с... |
|
В ФГОС ( приказ Минобрнауки России от 17. 10. 2013г. № 1155) речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры; обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи; развитие речевого... |
|
Логоритмика - это логопедическая методика, которая включает в себя упражнения, связанные с музыкой и движением, сопровождаемые зарифмованными историями. То есть логоритмика – это коктейль из движений, речи и музыки. Целью логоритмики является преодоление речевых... |
|
Великие русские физиологи И. М. Сеченов и И. П. Павлов придавали очень большое значение мышечным ощущениям, возникающим при артикуляции. Сеченов писал: «Мне даже кажется, что я никогда не думаю прямо словом, а всегда мышечными ощущениями». Павлов также говорил, что... |
 |
|
Чтение сказки К. Чуковского «Телефон» Цель: развить мышление, речь, воображение, память и познакомить с новым литературным произведением К. Чуковского. Задачи: - научить слушать и отвечать на вопросы; - сформировать навык усидчивости; - закреплять знания... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект занятия «Звук и буква К»
23 ноября 2024 в 14:45
Консультация для родителей: «Профилактика простудных...
23 ноября 2024 в 14:43
Все о грибах, ситуации
23 ноября 2024 в 14:42
Фотоотчёт об участии в межрегиональном фестивале — конкурсе...
23 ноября 2024 в 14:41
Шерстяная акварель — средство развития дошкольников
23 ноября 2024 в 14:30
МААМ в соцсетях
   |
