 | Светлана Ушкова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
Программное содержание: Образовательная область «Физическая культура». Продолжать совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности. Развивать координацию движений, гибкость, быстроту, выносливость, пространственную ориентацию,... |
|
Дети собираются на улице около центрального входа в детский сад. Участки превращаются в станции с заданиями. Ведущий: Здравствуйте ребята, сегодня я для вас приготовила много разных и интересных заданий. Хотите попробовать их выполнить? На каждой станции с заданиями... |
|
Образовательные области : Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое развитие. Интеграция видов деятельности : игровая, коммуникативная, продуктивная, двигательная, познавательно-... |
Старшая группа.
|
Ход занятия: Дети, все вместе произносят Мы спокойны, мы спокойны. Говорим всегда красиво, четко и неторопливо, Вспоминаем обязательно, Что учили на занятии. за дверью слышен стук, педагог открывает дверь и вносит в группу письмо. Педагог читает адрес. -... |
|
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ по развитию речи в старшей группе по обучению творческому рассказыванию Тема: «Если бы я попал на Олимпиаду» Цель: Расширять представления детей о многообразии окружающего мира. Формировать умение составлять... |
|
«Путешествие снежинки» Цель: Уточнить и систематизировать представления детей о зиме, о свойствах воды ( льда. Задачи: • Активизировать словарь по темам «Зима» «Зимние явления в неживой природе» • Закрепить умение детей подбирать прилагательные к существительному и... |
 |
|
Тема: «Ткани». Цель: дать возможность детям ознакомиться с разными видами ткани, их назначением, свойствами. Образовательные: дать детям возможность при помощи взрослых установить причинно - следственные связи между использованием тканей и временем года.... |
 |
|
Программное содержание: Закреплять представление детей о том, что одинаковые по назначению вещи могут быть сделаны из разного материала. Уточнить, какие признаки отличают один материал от другого: внешний вид, прочность, хрупкость, пластичность, окрашиваемость,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Подвижная игра для детей 2–4 лет «Зайчики и медведь»
26 ноября 2024 в 02:15
Квест-игра «Финансовая академия» с пожилыми инвалидами
26 ноября 2024 в 02:08
Консультация для родителей «Как отвечать на детские вопросы»
26 ноября 2024 в 01:37
Конспект занятия по теме «Караван верблюдов» для...
26 ноября 2024 в 01:10
Итоговое мероприятие во второй младшей группе, «Поможем...
26 ноября 2024 в 01:02
МААМ в соцсетях
   |
