 | Надежда Посельская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР, нарушение речи
|
Особую актуальность в коррекционной работе с детьми с ОНР по формированию грамматического строя речи и, предложно-падежных конструкций в частности, приобретают речевые игры и упражнения. Общеизвестно, что ведущей деятельностью дошкольника является игра. Большое... |
|
Среднесрочный инновационный проект в старшей группе компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи ( 5-7 лет. 1. Паспорт инновационного проекта. 1. 1. Тема: «Знакомство с органами речи. Артикуляционная гимнастика». 1. 2. Автор проекта:... |
|
Задачи: - расширять знания и представления детей о водных обитателях – рыбах, их среде обитания; - обогащать словарный запас детей; - формировать положительные эстетические чувства и эмоции при прослушивании музыкальной композиции «Аквариум» К. Сен-Санса. -... |
ОНР, нарушение речи
|
Цели, задачи и организация исследования Опытно – экспериментальная работа проводилась в Приокском районе, города Н. Новгорода на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 442. В исследовании принимали участие 14 детей... |
|
Особенности логопедической работы с дошкольниками при общем недоразвитии речи ( ОНР. Следует отметить важнейшую задачу логопедической работы с данной категорией дошкольников развитие у них связной устной речи. Это способствует наиболее полного преодоления барьера... |
|
Исходя из проведенной работы, следует рационально подобрать логопедическое воздействие. Пополнение словаря синонимов. Развитие, насыщение атрибутивного словаря. Развитие, насыщение номинативного словаря. Обогащение, насыщение словаря антонимов. Развитие,... |
|
Задачи: - формировать у детей представления о рыбах, как о живых существах, живущих в воде; - активизировать словарный запас детей; - продолжать учить образовывать относительные прилагательные, однокоренные слова, согласовывать числительные с существительными; -... |
 |
|
План конспект занятия «ИГРОТЕКА» 1 Цель: - формирование лексико – грамматических категорий. Задачи: - развивать грамматически правильную речь детей ( умение называть слова в ед. и мн. числе) ; - совершенствовать мелкую моторику; - развивать слуховую память детей.... |
|
Существуют нарушения, охватывающие как фонетико-фонематическую, так и лексико-грамматическую системы, что выражается в общем недоразвитии речи. Дети с общим недоразвитием речи, являются основным контингентом логопедических групп дошкольных образовательных... |
Календарь
|
31 января 2025 пятница
Тема дня: русская гжель.
 Делаем украшения: бусы, кулоны, браслеты!
Разлинованы лошадки, словно школьные тетрадки. 01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Наш новогодний утренник
29 января 2025 в 05:55
Мастер-класс по плетению браслетов с бусинами
29 января 2025 в 05:50
«Мячик». Конспект занятия по лепке во второй младшей группе
29 января 2025 в 05:46
«Мы — друзья». Конспект занятия с элементами тренинга для...
29 января 2025 в 05:35
Открытие патриотической акции «100 дней до Победы» в...
29 января 2025 в 05:11
МААМ в соцсетях
   |
