 | Дарья Славнова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Лесное путешествие. Подготовила воспитатель группы №7 «Гномики» Камакина Вита Васильевна. Интеграция образовательных областей: познавательная, социально – коммуникативная, развитие речи. Цели: Обучающие: закреплять знания детей в счете до 5, сравнении предметов:... |
 |
|
Цель : учить свободному передвижению в воде. Задачи: 1. обучению выдоху в воду 2. отработка навыка горизонтального положения в воде 3. обучение движениям ног способом кроль 4. формирование гигиенических навыков Ход занятия Раздеваемся в раздевалке, моемся в душе,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Конспект НОД по социально–коммуникативному развитию с детьми подготовительной группы с ТНР. Тема: “Моя семья. Мои права. ” Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие [b Цель:... |
|
Цель: способствовать обогащению двигательного опыта у дошкольников, формировать патриотические чувства, доставить детям радость от совместной деятельности. Задачи: 1. Закреплять навыки в беге наперегонки, в прыжках галопом, в ползании по-пластунски и... |
|
Программное содержание: закреплять знания детей о знакомых сказках, способствовать пониманию детьми произведений народного фольклора; обогащать и расширять словарный запас детей, активизировать устную речь, развивать интонационную выразительность; воспитывать любовь... |
|
Цель: формирование гендерной принадлежности, дружеских отношений между девочками и мальчиками. Задачи: Образовательные: Продолжать формировать умение выделять существенные сходства и различия между представителями разного пола. Расширять и активизировать словарь по... |
|
Номинация: образовательная ситуация с дошкольниками Образовательная область: познавательное развитие Возрастная группа: младший дошкольный возраст ( 3-4 лет) Тема: «В гости к зайчикам» Цель: Развитие умения сравнивать две группы предметов способом приложения Задачи:... |
|
План-конспект занятия: Дети стоят полукругом на ковре. 1. Организационный момент. Вопрос детям — кто из детей не пришел к нам занятие? ( Глеб. Глеб сегодня не выспался и стал очень рассеянным, он собрался на прогулку и всё перепутал. Поможем ему? Давайте позовем... |
|
Программное содержание: 1. Закрепить умение сравнивать две группы предметов, формировать представление о равенстве и не равенстве групп на основе счета двумя способами. 2. Развивать представление детей о геометрических фигурах : круге, квадрате, треугольнике,... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Описание педагогического опыта воспитателя МБДОУ
25 ноября 2024 в 17:21
Конспект занятия в разновозрастной группе с ЗПР «Мальвина»...
25 ноября 2024 в 17:18
Развитие сенсорного восприятия у детей с ОВЗ
25 ноября 2024 в 17:18
«Моя любимая спортивная мамочка!» фотоотчет
25 ноября 2024 в 17:18
Консультация: «Как весело и с пользой провести зимнюю...
25 ноября 2024 в 17:15
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра «Найди пару» для автоматизации звука [Ц] у дошкольников в словосочетаниях и предложениях](/upload/zoloto/1794149.jpg)
