 | Эржена Ранжурова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Бархатовский детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей» Экологический проект «Вторая жизнь упаковки» Воспитатель : Нестерова Елена... |
|
Здравствуйте, уважаемое жюри и уважаемые коллеги! 1 слайд Визитная карточка 2слайд Разрешите представиться – я педагог дополнительного образования Центра детского творчества Шерстнёва Лариса Борисовна 3 слайд Я рада приветствовать всех в этом зале Спасибо всем... |
|
Программные задачи: Воспитательные: - воспитывать у детей чувство любви и доброты по отношению к окружающему миру. -воспитывать инициативность, самостоятельность. Образовательные: - углублять представления детей о телюнях, их среде обитания и питании. Развивающие:... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Цель: активизировать двигательную деятельность детей. Задачи: - Содействовать улучшению работоспособности детского организма; - Формировать правильные двигательные умения и навыки выполнения отдельных двигательных действий и в сочетании; - Воспитывать... |
|
«В гостях у сказки» Цель: повысить уровень развития речи детей через театрализованную игру. Задачи: 1. Обучающие: - обогащать словарь детей, активизировать его; - развивать речь как средство общения; - совершенствовать диалогическую форму речи; - формировать умение... |
 |
|
Ведущая. Необозримая ширь полей. Звон колосьев тугих. Разливы могучих рек. Степей необъятный простор. Это – Коми край! Ты смотришь в спокойное небо. Бредешь лесными тропами. Сидишь у прохладной реки. Это –Коми край! Ты видишь сотни радостных глаз. Движется людское... |
 |
 |
|
Конспект логопедического занятия. Тема: «Звук ч» Цель: автоматизировать звук Ч в прямых, обратных слогах, словах, предложениях, тексте на лексическом материале по теме: «Посуда, продукты питания». Задачи: Образовательные: закрепление знаний о механизме... |
Календарь
|
02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
 Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России 03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
 Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
 Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет Масленица
1 марта 2025 в 05:38
Фотоотчет «Весну встречаем, зиму провожаем!»
1 марта 2025 в 05:26
Конспект занятия «Развитие речи через сюжетно-ролевые игры»...
1 марта 2025 в 05:04
«Ай, да ложки расписные». Занятие по рисованию в...
1 марта 2025 в 05:02
Консультация для родителей по развитию речи детей 3–4 лет
1 марта 2025 в 04:57
МААМ в соцсетях
   |
