 | Саида Наш. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Непосредственно образовательная деятельность «Матрешки – разноцветные одеж ки» Программное содержание: - Формировать умение группировать однородные предметы, обращая Внимание на свойства предмета; - Развивать координированные движения обеих рук и тонкие... |
|
Конспект НОД во второй младшей группе по этнокультурному образованию «С чего начинается моя Родина? ». Воспитатель МБДОУ №29 «Василек» Борзяк Ильгамия Валиевна. Цель: формировать у детей младшего дошкольного возраста элементарные представления о малой Родине,... |
|
Спортивно-музыкальный праздник «Наша Армия сильна» 2017 год Цель: воспитание чувства патриотизма, гражданственности, физической и нравственной культуры у воспитанников. Задачи:1. Осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей.... |
Модель трёх вопросов. Образовательная технология
|
Образовательные задачи:расширение и углубление представлений о лесе и его обитателе- зайце, ознакомление с правилами поведения в лесу, активизация словаря. Развивающие задачи: развитие связной речи, зрительного внимания, логического мышления. Воспитательные задачи:... |
|
Огромную роль в социализации личности ребенка играют его родители, социум и педагог. Мы, педагоги, должны помнить об этом, и планируя свою работу, соблюдать принцип преемственности. Его мы рассматриваем как необходимое и достаточное условие успешной социализации... |
 |
|
Тема образовательной деятельности: Путешествие по реке времени «История ложки» Методы и приемы реализации содержания занятия - беседа с детьми, разъяснение - использование демонстрационного материала, - создание ситуации выбора, - постановка проблемы, -... |
|
«Понюхай цветок». Цель: развитие глубокого вдоха и правильного выдоха, закрепление представлений по теме «Цветы». Оборудование: бумажные цветы или букеты ( можно сделать из открыток. Стебель можно сделать из пластиковой полоски длиной 10 -12 см. Детям... |
|
Воспитатель: Семакина Т. Е. Образовательные области: "Познание", "Социально – коммуникативное развитие", «Речевое развитие». Виды детской деятельности: конструирование, игровая, коммуникативная. Цель: Вызывать у детей эмоциональное отношение к постройке,... |
|
Ребенок рождается исследователем. Неутолимое любопытство, постоянное стремление что-либо разбирать ( например игрушки, будильник и т. д, переливать воду из одного сосуда в другой, бросать в воду предметы, запускать кораблики и т. д. традиционно рассматриваются как... |
Календарь
|
09 февраля 2025 воскресенье
Самолёт построим сами!
 Бережем зубки с детства!
 Играем в волейбол!
Готовим, играем и учимся с пиццей!  10 февраля 2025 понедельник
Чудеса-кудеса!
Велесов День Посвящается памяти А. С. Пушкина!
 Праздник фасоли и горошинки!
Путешествуем в прошлое утюга!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс «Будь заметней в темноте» по изготовлению...
8 февраля 2025 в 08:41
Мультипликация: Зимняя Сказка Своими Руками! Для старших...
8 февраля 2025 в 08:41
«Правила дорожные — детям знать положено». Проект по ПДД в...
8 февраля 2025 в 07:40
«Путешествие в стану Мультиманию». Конспект открытого...
8 февраля 2025 в 07:30
«Веселые мишки». Фотоотчет о физкультурном досуге в средней...
8 февраля 2025 в 07:30
МААМ в соцсетях
   |
