 | Анастасия Морозова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
 |
|
Дошкольный возраст – это период чрезвычайно активного познания ребенком мира, отношений, норм и требований. Здесь важно все – слово, жест, действие, окружение. Они могут как подтолкнуть ребенка к позитивному развитию, так и спровоцировать его к асоциальному и... |
 |
Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
|
Введение. В соответствии с требованиями статьи 29 Федерального закона от 10 декабря 1995 г. №196 – Ф3 «О безопасности дорожного движения», «обучение граждан правилам безопасного поведения на дорогах проводится в дошкольных и общеобразовательных, специальных... |
 |
|
Начальные проявления творческой активности наблюдаются уже в младшем дошкольном возрасте. Именно в этом возрастном периоде – формирование активной социализации ребенка – проявляется его тяготение и стремление к освоению творческого потенциала. В связи с этим,... |
|
Выдающийся философ и педагог Жан Жак Руссо, одним из первых предложил рассматривать среду, как условие оптимального саморазвития личности. Селестен Френе считал, что благодаря ей ребенок сам может развивать свои индивидуальные способности и возможности. Роль... |
 |
 |
|
Занахова Елена Алексеевна воспитатель МКДОУ д/с «Родничок» с. Сары Мой педагогический опыт. В своей работе больше внимания уделяю играм, которые направлены на развитие логического мышления, пространственного воображения, развитие мелкой моторики, наблюдательности и... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Эссе «Мое педагогическое кредо»
24 ноября 2024 в 06:05
Краткосрочный проект в средней группе «Волшебный космос»
24 ноября 2024 в 06:01
Проект «Зимующие птицы Урала»
24 ноября 2024 в 05:59
Конспект занятия «Книги — лучшие друзья!»
24 ноября 2024 в 05:58
Дидактическая игра «Так ли это звучит?»
24 ноября 2024 в 05:45
МААМ в соцсетях
   |
