Елена Пучкова
Конспект занятия по познавательному развитию «Экскурсия по детскому саду» для детей среднего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
для детей среднего дошкольного возраста
Пояснительная записка
Темочки:
Занятие для детей среднего дошкольного возраста «Экскурсия по детскому саду» создавалось с целью знакомства детей с детским садом, с группами и помещениями в здании детского сада.
Форма занятия интегрированная, сочетающая в себе образовательную область: «Познание» – ознакомление с некоторыми профессиями работников детского сада, расширение словаря детей предметами, необходимыми для каждой профессии; образовательная область «Социально-коммуникативная» – совершенствовать умение детей выполнять правила и нормы поведения в совместной деятельности и играх, умение работать в коллективе; развивать общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками. Игровые физкультминутки представляют образовательную область «Физическое развитие». Речевое развитие представлено в виде развития словарного запаса детей; учить отвечать на поставленные вопросы полным ответом. Данное занятие разработано с использованием материалов интернета, находящихся в свободном доступе.
Конспект занятия может быть использован воспитателями ДО, работающими с детьми среднего возраста и старшего возраста в процессе раскрытия темы «Кто работает в детском саду».
Предварительная работа: беседа о профессиях; наблюдение за людьми, работающими в детском саду, рассматривание иллюстраций; чтение стихов, загадок о профессиях.
Ход занятия:
Воспитатель:
Тут играем и поем,
Дружно, весело живем.
Каждый день сюда идем,
Здесь, друзья, второй наш дом.
Ждет с утра он всех ребят
Наш веселый … (детский сад).
Воспитатель: Каждое утро дети дошкольники отправляются в детский сад. Для чего нужны детские сады?
Ответы детей.
Воспитатель: Верно, дети приходят в детский сад, когда мамы и папы на работе. В детском саду уютно и интересно, можно узнать много нового. Сегодня у нас будет необычное занятие, мы с вами совершим путешествие по нашему детскому саду и познакомимся с людьми разных профессий, которые трудятся здесь и заботятся о вас с утра и до позднего вечера, создавая атмосферу тепла, доброты и заботы. Я прошу вас быть внимательными, запомнить все рассказы работников детского сада. А еще напомните мне, как нужно себя вести во время экскурсии.
Ответы детей.
Воспитатель: Верно, нельзя шуметь, потому что во всех группах начались занятия. Не бегать и не толкаться, когда будете спускаться и подниматься по лестнице. Ничего не трогать без разрешения в тех помещениях, куда мы с вами будем входить. Не забывать здороваться, благодарить за рассказ, прощаться.
А с кем первая встреча произойдет вы узнаете, отгадав загадку.
Загадка:
Кто все сказки, и загадки,
И стихи на память знает?
В куклы, мячики, лошадки
Кто до старости играет?
Кто на ёлке новогодней
Ребятишек забавляет
И кого только угодно
Из себя изображает?
А чтоб время понапрасну
Мы, друзья, не тратили
Вы нам дружно подскажите:
Это (воспитатели!
Воспитатель: Какую работу выполняет воспитатель?
Ответы детей.
Воспитатель: Моя профессия называется “воспитатель”. Я вас учу одеваться, мыть правильно руки, учу культурно вести себя за столом и делать многое другое. Воспитатель должен очень многое уметь и знать, чтобы каждый день для вас был интересным, чтобы вы узнавали что-то новое, чтобы у вас всегда было хорошее настроение, чтобы вы росли веселыми, умными, добрыми детьми.
Воспитатель:
Кто заботливей мамаши
Наших деток бережет?
Им кладёт в тарелки каши
В чашки сладкий льёт компот?
Если в группу вы зайдёте,
На вопрос ответ найдё те:
Всю заботу и вниманье
Дарит детям наша. (няня!
Воспитатель: Как зовут нашего младшего воспитателя? Сейчас она расскажет о своей профессии.
Мл. воспитатель: Я помогаю воспитателям ухаживать за вами. Чисто мою все в нашей игровой комнате и в других помещениях. Чистота – залог здоровья. Еще я накрываю вам на стол. Помогаю убирать постельное белье. Провожаю и встречаю вас с прогулок. И делаю много других дел.
Воспитатель: Продолжаем наше путешествие. Мы попадаем с вами в музыкальный зал. Как зовут нашего музыкального работника?
"Фа" от "соль" не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.
В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поет.
Музыкальный работник рассказывает о своей профессии.
Воспитатель:
Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук
На занятие физкультуры
Заберёт детей…. Физрук
Воспитатель: И мы отправляемся с вами в «Дворец спорта».
Инструктор по физической культуре рассказывает о своей профессии.
Воспитатель: Отгадайте загадку, про кого она?
Кто умеет приготовить
Десять блюд из макарон?
Кто в приготовленье пищи
Ежедневно погружен?
Без кого не может точно
Детский сад и дня прожить
И кого за это срочно
Мы должны благодарить?
Вам отгадывать пора.
Это наши … (повара).
Пройдемте на кухню и посмотрим, чем там занимаются повара?
Работники кухни рассказывают о цехах и своей работе.
Воспитатель: Продолжаем наше путешествие по просторам детского сада и мы попадаем с вами в прачечную.
Кто постирает нам белье,
Чтоб было чистое оно,
Посушит и разгладит,
И утюгом погладит? (Прачка)
Воспитатель:
Давайте в прачечную мы зайдём.
Постельное бельё и полотенца
Стирают, гладят для детей.
Что делает здоровье их бодрей.
Давайте посмотрим, как устроена прачечная комната, что здесь происходит? В прачечной стоят ванна для замачивания белья, стиральная машина для стирки, центрифуга для отжима белья. После стирки влажное белье помещают в специальную сушилку. Когда белье высохнет, его аккуратно гладят и складывают. Благодаря труду прачки дети в детском саду вытираются чистыми полотенцами, спят на свежем постельном белье, а сотрудники ходят в чистых халатах.
Для стирки белья нужны стиральный порошок, хозяйственное мыло, перчатки. Облегчает труд прачки бытовая техника: стиральная машина, утюг.
Воспитатель: Мы отправляемся в гости в медицинский кабинет.
Каждый день она приходит,
Живот и горлышко вам смотрит.
Прививки ставит иногда,
Чтоб не болела детвора.
А разболеется вдруг живот
На помощь тут же к нам придёт,
В халате белом… Медсестра
Медсестра рассказывает о своей профессии. (дети рассматривают, что есть в кабинете).
Воспитатель: Продолжаем наше путешествие.
Двери, лампочки, ковры,
И песок для детворы,
Занавески и игрушки,
Одеяла и подушки,
Мебель в садик наш привёз
Замечательный…. Завхоз
Заведующий хозяйством рассказывает о профессии.
Воспитатель: Наше путешествие продолжается и мы попадаем с вами в методический кабинет. Методист нам расскажет о своей профессии.
Воспитатель:
Ее называют хозяйкою сада,
Любую проблему она вмиг решит,
Поможет, подскажет, когда это надо,
Всеми сотрудниками руководит …. Директор.
Воспитатель: Мы сегодня познакомились с людьми, которые работают в детском саду. Они для вас готовят еду, создают чистоту и порядок в помещениях, охраняют территорию сада, следят за вашим здоровьем, приобретают для вас игрушки, книжки, кроватки, стулья и столы и выполняют много другой работы. Вы внимательно слушали их рассказы, скажите:
- Чья работа самая важная? (Ответы детей)
- Чья работа самая нужная? (Ответы детей)
- Почему вы так считаете? (Ответы детей)
- А какая работа самая интересная? Почему? (Ответы детей)
- Работа каждого человека важна и нужна. Самое главное, что вы должны понять, что эти люди трудятся для вас. Каждый день они приходят в детский сад и создают для вас уют, окружают вас вниманием и заботятся о вас, потому что очень вас любят. Мы должны ценить такое к вам внимание и уважать работников сада за их нелегкий труд и беречь их труд
