Екатерина Нестерова
Сценарий мероприятия «Выборы президента фиолетового леса»
▼ Скачать + Заказать документы
Выборы президента фиолетового леса
Цель: формировать первоначальные представления детей о правах и обязанностях каждого гражданина, способствовать формированию активной жизненной позиции.
Задачи:
Образовательные:
- учить творчески подходить к решению различных жизненных задач;
- обогащать активный словарь;
- способствовать формированию у детей патриотических чувств через игровые ситуации
- продолжать совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи;
Развивающие:
Темочки:
- Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
- Выборы президента в детском саду
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Технология «Фиолетовый лес» (Воскобович)
- Темочки
- развивать умение детей самостоятельно выбирать тех кандидатов, которые, по их мнению, достойны быть лучшими;
- развивать навыки сотрудничества между детьми и взрослыми;
- продолжать развивать умение детей выполнять социальные роли: «избиратели», «кандидаты»;
Воспитательные:
- воспитывать уважение к кандидатам и избирателям;
-воспитывать уважительно относиться к выбору друг друга;
Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»
Интеграция полученных умений и знаний по образовательным областям: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Дети входят в зал, их встречает воспитатель.
Воспит. Здравствуйте дети, сегодня я получила видео письмо от жителей фиолетового леса. Но прежде чем его посмотреть, давайте сядем и обсудим что-то очень важное. Ребята скажите пожалуйста - В какой стране мы живем? (Наша страна называется Россия). Кто управляет нашей страной? (Нашей страной управляет президент). А кто такой президент? (Это тот, кто управляет страной, государством). А кто выбирает президента? (Люди, которые живут в этом государстве). Какими качествами должен обладать президент? (Он должен быть справедливым, честным, добрым, трудолюбивым, умным, знающим все права и правила). А может ли быть президентом женщина? (Президентом может быть и женщина и мужчина).
Воспит. Ну что,готовы ребята посмотреть видео послание (включается видео)
Да задание ребята очень сложное и ответственное, а вы мне поможете? Нам нужно отправиться в фиолетовый лес, посмотрите у нас есть глобус, он не простой, а волшебный, вот он нас и отправит в страну фиолетового леса. Давайте сядем в круг покрутим наш глобус, закроем глаза, и отправимся в фиолетовый лес.
— Вертись, крутись
В сказочной стране очутись!
Воспит. Вот мы с вами попали в сказочную страну. А вот и жители фиолетового леса нас встречают. Сказочные герои благодарны вам, ребята, за то, что вы пришли на помощь. Теперь нам нужно выбрать президента фиолетового леса, но для начала нам нужно посмотреть каждого кандидата в президенты.
Первый кандидат у нас - Пчёлка Жужа (давайте посмотрим видеообращение кандидата)
1 задание. Дидактическая игра «Сортировка мусора». В фиолетовом лесу беспорядок, нам нужно помочь пчёлке и убрать полянку. Рассортируйте мусор по 4 контейнерам (стекло, бумага, пластик, металл) ,дети по очереди берут по две карточки и складывают в нужные контейнеры.
Второй кандидат – Долька.
(давайте посмотрим видеообращение кандидата).
2 задание. «Оживи фиолетовый лес»
Ребята должны оживить картину, животных определить в свою среду обитания, высадить деревья и тд.
Третий кандидат-Ворон Метр.
(давайте посмотрим видеообращение кандидата).
3 задание. «Состав числа на 5»
На коврографе изображён домик, дети должны расставить жителей-цифр на свой этаж и свой домик.
Четвёртый кандидат - Краб Крабыч.
(давайте посмотрим видеообращение кандидата).
4 задание. «Зарядка с Краб-Крабычем»
Дети смотрят на экран и повторяют за крабом.
Ну, что, ребята! Ещё раз посмотрите на наших кандидатов, скажите, пожалуйста, что вы запомнили о пчёлке Жуже, Дольке, вороне Метре и Краб Крабыче?
(Дети отвечают).
Чтобы узнать, кто у нас самый лучший из кандидатов, кто будет править фиолетовым лесом, мы проведём тайное голосование. За кого больше проголосует граждан, тот и становится президентом. Поэтому очень важно всем присутствовать на выборах и отдать свой голос самому достойному кандидату.
На выборах президента, каждый избиратель получает вот такой избирательный бюллетень (показать бюллетень детям) в котором указаны все наши кандидаты. Избиратели идут в кабинку, чтобы сохранить тайну голосования, и в квадратике напротив того, за кого они голосуют, ставят галочку. Можно поставить только одну галочку, иначе бюллетень будет считаться испорченным. Потом бюллетень опускают в урну.
Сколько галочек вы можете поставить? А где вы её должны поставить? - Молодцы, сейчас вы получите бюллетени. Посмотрите внимательно на кандидатов, и подумайте за кого вы хотите проголосовать. Заходите по очереди в избирательную кабинку, ставьте галочку и опустите бюллетень в урну. (Дети получаю бюллетени)
Проявляйте уважение в очереди, не спешите. Дети голосуют.
Все проголосовали? Теперь нам нужно подсчитать голоса.
(Подсчитываем голоса с детьми)
Пчсёлка Жужа –
Долька-
Ворон Метр-
Краб Крабыч-
Итак, объявляем результаты голосования?
Таким образом, большее количество голосов набрал …. Он (она) становится президентом фиолетового леса.
Воспитатель: Ну что, ребята! Мы сегодня сделали очень важное и полезное дело – мы помогли навести порядок в Фиолетовом лесу, выбрав ее президента. Теперь мы можем отправляться к себе в группу и отдохнуть. До свидания, друзья! Пора возвращаться. Закроем глаза и произнесё м:
Крутись, вертись,
В детском саду очутись!
Рефлексия:
Воспитатель: Вот мы и очутились в детском саду. Ребята, кому мы сегодня помогли? Как помогли? Вам понравилось наше путешествие в фиолетовый лес?
Дети: Мы помогли жителям волшебной страны навести порядок, выбрав ее президента.
Воспитатель: Да ребята, сегодня вы участвовали в сказочных выборах, а пройдёт несколько лет, вы станете взрослыми и будете участвовать в настоящих выборах президента нашей страны!
А еще, я предлагаю вам вместе со своими родными, близкими прийти на избирательные участки, посмотреть, как проходят настоящие выборы и сравнить их с сегодняшними выборами в Фиолетовом лесу. Всего вам доброго! До новых встреч!
