Татьяна Плотникова
Работа с детьми младшего возраста в уголке природы
▼ Скачать + Заказать документы
В процессе ознакомления детей младших групп с природой воспитатель решает ряд задач: формирует первые представления о некоторых предметах и явлениях живой и неживой природы, учит различать особенности внешнего вида растений, обучает малышей первым несложным трудовым умениям: полить растения, обтереть листья влажной тряпочкой, рыхлить землю. На этой основе воспитывает бережное отношение к растениям,вызывает у детей чувство радостного удивления, первые эстетические переживания. Основное содержание знаний малыши усваивают через систематические встречи с природой в процессе наблюдения в уголке природы и на участке детского сада.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Природа, планета Земля, экология
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Темочки
Так и мы, наблюдая за работой дворников на грядках детского сада, в весеннее время, решили у себя в группе в уголке природы оформить небольшой мини огород. Вот, что из этого получилось.
Взяли пластиковые контейнеры, наполнили их грунтом.
Принесли луковицы лука-пырея. Посадили их в контейнеры.
Оформили сказочный мини огород. И стали ухаживать за нашими луковицами.
Результаты наблюдения за ростом перьев лука зарисовывали в календарь.
На пятый день наблюдений перья лука заметно подросли, но чеснок опережал в росте.
Вот такой чудо огород у нас получился. Дети старались создать условия необходимые растениям для лучшего роста: это достаточное количество света, постоянный полив почвы, плюсовая температура. И результат оправдал ожидания. Выросли мясистые перья лука, которые были съедении детьми во время обеда.
Татьяна Плотникова | Все публикации
