ФИЛИППОВА ЮЛИЯ ВИКТОРОВНА
Партнёрские отношения с родителями как основа развития детей раннего возраста
Здравствуйте,уважаемые коллеги. Хочу сегодня с вами поделится некоторыми советами,как строить работу с родителями.
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического,нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка.
Семья и образовательное учреждение- два социальных института.
Публикация «Партнёрские отношения с родителями как основа развития детей раннего возраста» размещена в разделах
- Младшая группа
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2019
У каждого из них - свои функции. свои методы воспитания.
Не принцип параллельности,а принцип взаимопроникновения.
Основные задачи сотрудничества ДОУ и семей воспитанников:
- Установить партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника,объединить усилия для развития и воспитания детей;
- Создать атмосферу общности интересов,эмоциональной поддержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга;
- Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей; поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
Признавая за родителями преимущественное право на обучение и воспитание своего ребёнка,педагоги должны оказывать им в этом помощь,ориентируясь при этом на потребности и запросы родителей.
Правила и нормы в общении с родителями.
- Безусловное уважение к родителю. Родителей надо уважать. родители хотят для своих детей только самого лучшего и реально очень. очень много делают для них.
- Всегда обращаться к родителю по имени и отчеству.
- Всегда оставаться тактичным и деликатным.
- Хвалите родителям ребёнка при всех. О проблемах говорите индивидуально.
- Умейте расположить родителей к себе. Нравоучительный,назидательный,категоричный тон нетерпим в общении с родителями,т. к. это может быть источником обид,раздражения и неловкости.
- Умейте слышать и слушать.
- Не переносите отношения с родителями на отношения с ребёнком,и наоборот. Даже если отношения с родителями не сложились,конфликт не должен быть перенесён на ребёнка.
- Не обвиняйте родителя за плохое поведение ребёнка.
Я желаю всем удачи в работе.
