Сценарий развлечения для второй младшей группы «Осень-волшебница»

Сценарий развлечения для второй младшей группы «Осень-волшебница»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, средствами музыкальной выразительности.

Задачи: Закрепить представление детей об осени. Развить творческие, певческие, танцевальные способности, память, мышление, речь Развивать творческое воображение, умение быстро реагировать на поставленные задачи.

Публикация «Сценарий развлечения для второй младшей группы „Осень-волшебница“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Оборудование: осенние листья по 2 на каждого, корзинка для Осени : листья осенние, мед, яблоки, овощи; самокат, гаечный ключ, молоток, маска тучки, 2 лужицы и капли (фиолетовые и синие по числу детей, зонтик, бутафорский гриб, шапочки грибов для детей, яблоки для угощения.

Действующие лица: Тучка, Осень, Петрушка.

Ход праздника:

1. Дети с осенними листьями входят в зал вместе с Осенью под «Песенка-танец с листочками», танцуют.

Осень :Посмотрите как красиво

Стало в садике у нас!

Листья желтые сверкают,

Словно солнышки для вас.

Предлагаю собрать все осенние листья мне в корзинку.

1.1 Дети собирают листья в корзинку и садятся на стулья.

Сарафан надела Осень пестрый, расписной:

Листик желтый, листик алый, листик золотой!

Здравствуйте, дети, здравствуйте взрослые!

Догадали, кто же я?

Дети: Осень!

Осень : Ребята, а вы знаете песню про меня? (Да) Предлагаю всем дружно спеть!

2. Песня «Ходит осень по дорожкам».

Осень :Ребята, а чем же богата осень, что я вам осенью приношу?

3. Песня – игра «Что нам осень принесла?»

Осень : Ребята, к вам на длинной мокрой ножке

Привела я Тучкупо дорожке.

4. Выводит тучку под музыку, Тучка здоровается.

Тучка: Я всё по небу гуляла,

В одиночестве скучала…

Долго думала, гадала,

Чем мне землю удивить?

И тогда, я, вдруг, решила

С неба дождик лить и лить.

Дружно капельки звенят,

К нам на праздник все спешат!

5. Песня – игра «Дождик» (сидя на стульях).

Тучка: Капелька за капелькой

Встали по порядку…

Что за чудо-ручеек?

ДетисОсенью : Это мы – ребятки!

Осень :Вставайте в кружочек (выводит детей в круг)

Потанцуем для Тучки танец капелек.

6. «Танец капелек», садятся на стулья после танца.

Тучка:Капля капнула из тучки,

Дождь осенний,

Дождь колючий.

Мелко-мелко моросит,

Намочить ребят спешит!

7. Раздается стук в дверь.

Тучка: Ой, да это же гром!

Осень : Да что ты, Тучка, это не гром, это кто-то к нам спешит.

Кто стучится в наши двери?

Это мы сейчас проверим.

8. Под музыку заезжает Петрушка на самокате, едет по кругу, падает.

Петрушка: Ой, упал, ой, упал, самокат я свой сломал.

Что же делать, как же быть? Нужно срочно починить.

(достает молоток, гаечный ключ)

Молоточком постучу, а здесь гайку подкручу. (едет)

Ля-ля-ля, на самокате, ля-ля-ля Петрушка катит! (падает и плачет)

Осень :Что случилось, Петрушка? Почему ты плачешь?

Петрушка: Я спешил на праздник к детям,

А самокат вот мой не едет!

Осень :Успокойся, Петрушка, ты не опоздал.

И на праздник к детям в детский сад попал.

Петрушка: Это точно детский сад?

Дети: Да.

Петрушка: Как я видеть всех вас рад!

Здравствуйте, мои друзья.

Поиграю с вами я!

Тучка: Петрушка, ты молодец, что пришел к детям на праздник, предлагаю поиграть в мою любимую игру «Тучки-растеряшки», одевай шапочку, ты тоже будешь тучкой! Твои капельки фиолетовые, а мои - синие. Бери свою тучку и лужицу.

9. Игра «Тучки-растеряшки»

В конце игры дети собирают капельки по цветам героев

10. Звучит пение птицы.

Осень :Пока вы играли к нам птички прилетели.

А мы песенку про птичку знаем.

11. Песенка «Птичка».

Петрушка: Ребята, я тоже хочу как птички летать, и зернышки клевать!

Осень : Мы приглашаем тебя и Тучку с нами поиграть.

12. Игра "Птички летают".

Осень : Осенние приметы понятны и просты. По улицам гуляют волшебные зонты.

Петрушка, скажи пожалуйста, а твой зонт волшебный?

Петрушка: Конечно волшебный,

кто под зонтиком волшебным постоит,

тот стихами, как поэт заговорит.

Осень : Как интересно! Мы сейчас узнаем, правда ли зонтик волшебный. Приглашаю под зонт (имя ребёнка).

13. Дети читают стихи

Ребенок 1: Утром мы во двор идем,

Листья сыплются дождем.

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

Ребенок 2: Ветер с листьями играет,

Листья с веток обрывает,

Листья желтые летят

Под ногами шелестят!

Тучка : А в лесу-лесочке

От моего дождика выросли грибочки

Петрушка: Ой как здорово, пойду их собирать!

Петрушка идет и находит большой бутафорский гриб, в нем шапочки грибочков.

Осень :Ой, Петрушка, какой ты необычный гриб нашел. Да тут шапочки. Сейчас всем ребятам их наденем, и они будут похожи на грибы (одевают).

14. Песня-танец «Веселые грибочки».

Петрушка: Как жалко, что мне такой шапочки не хватило, пойду, поищу такой же грибочек. (Уходит за дверь)

Осень :Ребята, давайте все присядем на нашей осенней полянке, Петрушка придет и подумает, что это грибы выросли.

(Садятся в кучку)

Петрушка: Ну вот, не нашел я себе шапочку. Ой, какие грибочки красивые выросли: и сыроежки, и маслята, и рыжики. Пойду, принесу корзину и соберу все грибы. (Уходит)

Осень :Ребята, снимайте шапочки и убегайте на стульчики, Петрушка нас и не найдет.

Входит Петрушка с корзинкой.

Петрушка: Ой. А где же грибы? Ведь я их здесь только что видел! (ищет) Нет грибов, пойду, отнесу корзинку на место (уходит).

Осень :А сейчас, всех прошу закрыть глаза, начинаем чудеса!

18. Петрушка вносит корзинку с яблоками.

Осень : Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Глазки можно открывать.

Отвечайте без запинки,

Что вы видите в корзинке?

Дети: Яблоки!

Осень :До чего же хороши!

Угощайтесь, малыши! Яблочки мы в группу отнесем и всех угостим. (Раздают угощение в группе).

Тучка и Петрушка: До свидания, детвора, нам идти уже пора!