Неделя игры и игрушки

Кудрина Галина Сергеевна
Неделя игры и игрушки
▼ Скачать + Заказать документы

Неделя Игры и игрушки.

Понедельник. День русской народной игры и игрушки.

1 половина дня Прогулка 2 половина дня

Выставка «Народная игрушка».

Познавательное развлечение «Мир русской игрушки».

Роспись дымковской игрушки. Русская народная игра «Гуси-лебеди».

П/и «Краски». Самостоятельные игры детей с русскими народными игрушками.

Вторник. День подвижных, спортивных игр.

1 половина дня Прогулка 2 половина дня

Публикация «Неделя игры и игрушки» размещена в разделах

• Игрушки. Планирование
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Темочки

Беседы с детьми о пользе спорта, гимнастики, подвижных игр, об элементах спортивных игр, чем больше любят заниматься. Коллективная лепка «Хоккей». Цель : Учить лепить фигуру человека конструктивным и комбинированным способом. Поставить задачу: передавать движение хоккеиста, чтобы стало понятно, что он делает – стоит на воротах или бежит за шайбой. Формировать умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его. Прививать желание вести здоровый образ жизни. Подвижные игры на прогулке.

Игры- эстафеты.

Подвижные игры с элементами спортивных игр. самостоятельные игры детей с атребутами из спортивного уголка.

Среда. Хочу все знать (опыты и эксперементы).

1 половина дня Прогулка 2 половина дня

1. Беседа "Какие бывают игрушки" свойства игрушек.

2. Опыты и эксперементы.

«Какие предметы могут плавать?»

Цель: дать детям представление о плавучести предметов, о том, что плавучесть зависит не от размера предмета, а от его тяжести.

«Делаем мыльные пузыри»

Цель: познакомить детей со способом изготовления мыльных пузырей, со свойством жидкого мыла: может растягиваться, образует пленочку..

Игры и эксперементы с песком «Перемещение тени»

Цель: формировать знания детей о том,как и из- за чего перемещается тень. Игра в теньевой театр.

Четверг. В гостях у сказки.

1 половина дня Прогулка 2 половина дня

В книжном уголке рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Беседа: в чем различие между народной и авторской сказкой. Продуктивная деятельность: рисование любимых героев скозок. Физкультурные упражнения по имитации повадок и особенностей поведения животных. Народные игры по выбору детей – на закрепление правил Подготовка и показ театрализованного представления для малышей и родителей – побуждать детей к активному взаимодействию между собой, с родителями и педагогами в процессе спектакля.

Пятница. День любимой игрушки.

1 половина дня Прогулка 2 половина дня

Выставка «Моя любимая игрушка».

Составление описательного рассказа о своей любимой игрушке.

Лепка «Моя любимая игрушка». Изготовление поделок из песка для игры в магазин.

П/и «Медведь и зайцы». Игры со своими любимыми игрушками.

Взаимодействие с родителями.

1. Беседа за круглым столом: «В какие игры любят играть ваши дети?»

«Как вы относитесь к вседозволенности?»

«Стоит ли давать детям для игр оружие?»

2. Консультация в родительском уголке: «Игра – что это такое?»

3. День открытых дверей.

Взаимодействие с коллегами.

1. Обмен опытом по итогам проведения Недели игры и игрушки.

2. Самоанализ недели.