Памятка родителям «Лето — чудная пора не любить его нельзя»

Махруткина Оксана
Памятка родителям «Лето — чудная пора не любить его нельзя»
▼ Скачать + Заказать документы

Лето – время отдыха, но не стоит забывать и о книгах. Прочитайте реб нку сказку, рассказ, а он пусть не только перескажет его, а скажет, что он думает о поступках героев, выскажет сво мнение, попытается рассуждать. Тем самым связная речь будет постоянно развиваться, а словарный запас вашего реб нка станет богаче.

Не стоит забывать о существовании карандашей, красок, пластилина, ножниц. Помните, что рисование, лепка, аппликация, раскрашивание развивают мелкую моторику рук. А воздействие на мелкие мышцы рук влияет на развитие речи (исследования ученых! (Реб нок плохо рисует, не проявляет интереса к рисованию или другим видам изодеятельности - это сигнал к тому, что в школе у него могут появиться проблемы).

Публикация «Памятка родителям „Лето — чудная пора не любить его нельзя“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Лето
• Лето. Летние консультации для родителей
• Темочки

Летние каникулы самое подходящее время для того, чтобы накопить положительные эмоциональные ресурсы на весь год. Проводите больше времени на открытом воздухе в подвижных играх. Все они развивают координацию и скорость реакций, общую и мелкую моторику рук.

Организовывая прогулку детям, повышайте их речевую активность. Систематически включая речевые игры и упражнения в деятельность детей, вы способствуете их гармоничному речевому развитию. Лето, это прекрасное время для полезных игр!

Дидактические игры:

Помогите ребенку подобрать форму множественного числа имен существительных «Один - Несколько»

Например: спортсмен — спортсмены, игра - игры, победитель — победители, лыжник — лыжники, пловчиха — пловчихи, боксер — боксеры, велосипедист — велосипедисты и т. д.

Игра «Что можно»

-Что можно варить…-Что можно связать…

-Что можно нарисовать… -Что можно купить… и т. д

• Составь предложение из слов.

• Девочка, красивая, бабочка.

• Кошка, клубок, бабушка.

• Клоун, смешной, цирк.

• Собака, кость, будка.

• Слон, река, вода

«Посчитай до 10»Один ловкий спортсмен, два… до 10.

• «Поменяй интонацию».

Одно и то же предложение может звучать по-разному, стоит поменять интонацию. Скажи предложение «Папа поймал рыбу».

• Радостно…. Безразлично … Гордо…

• Испугано …. Лениво… Удивленно…

Ваши дети посещали логопедический пункт. Возможно, у них остались проблемы со звукопроизношением. Старайтесь закрепить нужный звук в речи. Проговаривайте с трудным звуком слова, предложения, учите стихи, тексты на этот звук. Обязательно поправляйте реб нка, когда он говорит неправильно. Чтобы не получилось, что работу над дефектным звуком надо начинать с нуля.

Самое главное, чтобы дети отдохнули летом, набрались сил, окрепли, но важно также и то, чтобы они не забыли все те знания, умения и навыки, которые приобрели в детском саду на наших занятиях.