Елена Макарова
«Я — петербуржец!» (индивидуальные альбомы дошкольников по ознакомлению с Санкт-Петербургом).
Дорогие друзья!
Я уже рассказывала вам, что в нашей группе каждый ребенок имеет несколько индивидуальных альбомов. Не так давно, моя коллега представила вам альбомы по ознакомлению детей с природой, я показывала альбомы по О. Б. Ж.
Публикация «„Я — петербуржец!“ (индивидуальные альбомы дошкольников по ознакомлению с Санкт-Петербургом),» размещена в разделах
Сегодня предлагаю вашему вниманию детские альбомы по краеведению, т. е. по ознакомлению с родным городом Санкт- Петербургом.Занимаясь в этих альбомах,дети закрепляют знания ,которые получают в беседах,чтении литературных произведений,рассматривании иллюстраций,на экскурсиях,в изодеятельности и т. д.
Такая работа ведется в группе уже около 15 лет, естественно существует система и определенные наработки.
Конечно, сейчас есть множество рабочих тетрадей.
Если кого-то заинтересует, то я могу познакомить их перечнем и с методической литературой по ознакомлению дошкольников с СПб.
Но я думаю хотя, не вправе критиковать, что в этих тетрадях часто бывают сложные задания, много текста, материал не всегда совпадает с темой воспитателя. Поэтому я использую только некоторый материал из рабочих тетрадей, различные обводки, штриховки, ребусы, кроссворды. Есть авторские игры, стихи (см. стихотворение о стрелке В. О.).
Вот так,очень постепенно, начинается знакомство ребенка с городом.
Улица,здания,проспекты,детский сад,детская площадка.
Главная площадь города.
Символы Санкт - Петербурга.
Петропавловская крепость.
В нашем городе множество мостов,с некоторыми мы уже познакомились.
Эти альбомы мы начинаем вести со старшей группы. Впереди у детей интересные встречи с городом и его историей.
Я думаю, что многие педагоги ведут с детьми работу по краеведению ,и очень советую использовать подобные альбомчики. Это,своего рода «копилочка», материал из которой пригодится дошкольнику в будущем.
