Конспект открытого занятия на тему «Девочки и мальчики»

Ксения Работягова
Конспект открытого занятия на тему «Девочки и мальчики»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №5 «Радуга»

муниципального образования «Холмский городской округ» Сахалинской области

694620 Россия г. Холмск, ул. Школьная, д. 52, тел. : 2-00-91

Конспект открытого занятия на тему :

«Девочки и мальчики»

Подготовила:

воспитатель

Работягова К. А.

Г. Холмск

2017г.

Публикация «Конспект открытого занятия на тему „Девочки и мальчики“» размещена в разделах

• Гендерное воспитание
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мальчики и девочки. Конспекты занятий, НОД
• Открытые занятия. Конспекты
• Темочки

Цель: дать детям первичные знания о гендерной принадлежности.

Виды детской деятельности:

Задачи:

Социально-личностное развитие:

1. Учить соотносить, группировать вещи.

2. Развивать игровую деятельность детей

3. Воспитывать элементарные общепринятые нормы и правила взаимодействий со сверстниками и взрослыми

Коммуникация

1. Учить общаться со взрослыми и сверстниками

2. Развивать понимание речи и активизировать словарь

3. Воспитывать желание общаться друг другом с помощью речи

Познавательная

1. Учить детей различать мальчика и девочку по внешним признакам

2. Развивать умение действовать по сигналу, сообща

3. Воспитывать доброжелательное отношение к друг другу

Материал

Две куклы (Мальчик и девочка); одежда (юбка, платье, заколка для волос, рубашка, брюки); магнитофон; два стула для кукол (розовый и синий); коробка; куб.

Предварительная работа

Рассматривание иллюстраций с изображением одежды, д/игра «кто во что одет», рассказывание о различия девочек и мальчиков.

Активизация словаря

Юбка, рубашка, платье, брюки, длинный, короткий

1. Сюрпризный момент.

(В гости к детям приходят куклы Катя и Ваня.)

В группу захотят спорящие куклы Ваня и Катя.

Воспитатель: Ваня, Катя, здравствуйте, что случилось? Почему вы спорите?

2. Рассказ (Создание проблемной ситуации.)

Кукла Катя: Мы спорим кто из нас девочка, а кто мальчик и какие вещи мы должны носить. Нам сказали, что в вашем детском саду детки могут помочь.

Воспитатель: Ребята поможем нашим гостям?

Дети: Поможем.

3. Беседа. (различие мальчика и девочки по внешним признакам)

Рассматривание кукол Кати и Вани.

Воспитатель: Что одето на кукле Кати?

Дети: платье

Воспитатель: Какие у Кати волосы?

Дети: длинные

Воспитатель: Как вы думаете Катя девочка или мальчик?

Дети: Девочка.

Воспитатель: А, на Ване что одето?

Дети: Брюки, рубашка

Воспитатель: А, у Вани Какие волосы короткие или длинные?

Дети: Короткие.

Воспитатель: как вы думаете Ваня девочка или мальчик?

Дети: Ваня мальчик.

Воспитатель: Молодцы ребята, помогли разобраться Кате и Вани в этой не простой ситуации.

4. П/ игра

«Девочки и мальчики»

5. Д/ игра

Воспитатель: Ребята, смотрите, что это за коробочка, давайте посмотрим, что в ней лежит! А наши гости посидят и посмотрят на нас.

(Дети по очереди достают вещи из коробки и характеризуют их)

Ребенок 1 достает вещь из коробки

Воспитатель: Расскажи, что это за вещь?

Ребенок: Это юбка.

Воспитатель: Как ты думаешь, кто носит юбки девочки или мальчики?

Ребенок: Девочки.

Воспитатель: Правильно.

Воспитатель: Ребенок 2 давай посмотрим, что ты достанешь из коробочки. (ребенок достает из коробки брюки)

Воспитатель: Расскажи, что это за вещь?

Ребенок 2: Брюки.

Воспитатель: Как ты думаешь, кто носит брюки девочки или мальчики?

Ребенок 2: Мальчики.

Ребенок 3: достает из коробки заколку.

Воспитатель: расскажи, что это у тебя такое в руке?

Ребенок 3: заколка для волос.

Воспитатель: как ты думаешь, кто носит заколки для волос девочки или мальчики?

Ребенок 3: Девочки.

6. Рефлексия.

Танец «Поссорились»

Дети прощаются с гостями.