«Буратино и Мальвина провожают детей в школу». Сценарий выпускного праздника для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ

Мария Тарасова
«Буратино и Мальвина провожают детей в школу». Сценарий выпускного праздника для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
▼ Скачать + Заказать документы

«Буратино и Мальвина провожают детей в школу»

ХОД.

Звучат «Фанфары», в зал входит ведущая.

Ведущая: Сегодня праздник удивительный!

Он не простой, он заключительный!

Для всех, кто в школу собирается,

Прощальный праздник начинается!

Ну что ж, друзья, настал тот час которого мы ждали!

Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале.

Сюда, проститься с детским садом спешат дошкольники с утра,

Мы их улыбками встречаем, аплодисменты им, друзья!

«Танец с шарами».

1 Ребёнок: Этот праздник наш весёлый, потому что скоро в школу.

Только жаль, – прощаться надо нам с любимым детским садом.

2 Ребёнок: Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали.

Незаметно подрастали, и совсем большими стали.

3 Ребёнок: Сегодня мы прощаемся с любимым детским садом.

Мы выросли, мы выросли, идти нам в школу надо.

Песня «Детский сад – волшебная страна».

Ведущий: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс,

И сейчас их приглашаем станцевать дошкольный вальс.

Танец «Вальс».

Садятся на места.

Ведущий:Мы этим праздничным днем в гости к чудесам пойдем!

Прочь лень, скука, тревога – открыта для чудес дорога!

Дети, а что это за указатель? Какие-то стрелки и на них что-то написано. Давайте прочитаем.

Дети и Ведущий читают: детский сад, сказка, школа.

Ведущий: Три стрелки – три пути, по какому на идти?

Дети: По дороге в сказку.

Ведущий: Хорошо. Вы выбрали сложный путь, и в сказку может попасть не каждый. Нужно много смелости и ловкости. Вы готовы к испытаниям?

Дети: Да.

Ведущий: Тогда в путь! А отправимся мы на волшебной карусели! Предлагаю занять места!

Игра «Карусель»

Дети садятся на стулья. Звенит колокольчик.

Ведущий: Слышите? Звенит колокольчик, кто-то спешит сюда.

Под песню входит Буратино.

Буратино: Здравствуйте, мальчишки! Здравствуйте, девчонки!

Я – веселый Буратино.

Нос мой острый, нос мой длинный.

Я замечательный знаток по любым вопросам,

Я ведь, если захочу, всех оставлю с носом.

Какие вы все нарядные, у вас праздник какой-то?

Ведущий: Буратино, у ребят сегодня выпускной – они прощаются с детским садом и отправляются в школу.

Буратино: Значит мне с вами по дороге, я тоже хочу в школу, у меня даже золотой ключик есть, который поможет мне открыть дверь к знаниям. Вот он! (показывает ключ).

Ведущий: Хорошо, Буратино, пойдем с нами. В школе тебя всему научат.

Внимательно послушай, наши ребята тебе всё расскажут о школе!

4 Ребёнок: Солнце лучиком весёлым в окна садика проник,

И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».

5 Ребёнок: Сегодня мы – выпускники. прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.

6 Ребёнок: Сегодня мы – выпускники, уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.

Песня «Мы теперь ученики».

Буратино: Ребята, а давайте проверим, готовы ли вы идти в 1 класс.

Я буду задавать вам вопросы, а вы все дружно отвечайте, если согласны, то - да, да, да! А если не согласны, то - нет, нет, нет! Внимание, начинаем!

Проводится игра «Скоро в школу мы пойдём».

(Дети отвечают, Буратино пытается их запутать, подсказывает не верные ответы.)

В школу осенью пойдём? (Да, да, да)

Там друзей себе найдём? (Да, да, да)

Будем в школе мы учиться? (Да, да, да)

А с друзьями будем биться? (Нет, нет, нет)

Будем мы читать, писать? (Да, да, да)

На уроках будем спать? (Нет, нет, нет)

Дневник в школу будем брать? (Да, да, да)

Чтобы двойки получать? (Нет, нет, нет)

Будем с куклами играть? (Нет, нет, нет)

Задачки будем мы решать? (Да, да, да)

Станем мы учениками? (Да, да, да)

Уроки делать будем сами? (Да, да, да)

Звучит дуэт Лисы Алисы и Кота Базилио, входят.

Кот:Видала? Слыхала? Понятно тебе? Ключик этот дороже всякого золота, лучше всякого подарка.

Лиса: Я что-то придумала (шепчет на ухо).

Кот: Ну, голова, ну ты даешь.

Лиса: Со мной не пропадешь!

Кот и Лиса двигаются к детям.

Лиса: Подайте лисе Алисочке молочка мисочку!

Кот: Подайте милой киске две сосиски!

Подкиньте манеток, господа, пожалейте слепого кота!

Лиса: Эй, банкиры, бизнесмены не скупитесь, долларами поделитесь!

Вместе: Ах, отцы наши родители, хлеба корку не дадите ли?

Целый день мы бродим, маемся, только воздухом питаемся.

Буратино: Ах, вы бедненькие. Чем вам помочь?

Лиса: А ты покажи нам ключик золотой.

Кот: Дай полюбоваться.

Буратино: Возьмите, смотрите сколько хотите!

Лиса: Удирай,Базилио.

Кот: Бегу-бегу.

Лиса и кот хватают ключ и убегают.

Буратино: Ах, какой я глупый, теперь мы не попадем в школу без ключика.

Ведущий: Не плач, Буратино, мы тебе поможем. А пока отправимся дальше, а в пути нам поможет веселая песня.

Под песню «Учат в школе» дети идут по кругу, садятся на стулья.

Входит Мальвина.

Мальвина: Здравствуйте, я ваша новая учительница, я займусь вашим перевоспитанием!

Ведущий: Здравствуйте, но нашим детям не требуется перевоспитание.

Мальвина:Вы очень ошибаетесь, очень даже требуется. А это ваш дом? Ничего – подходящий. Даже рояль есть.

Ведущий:Познакомтесь - это наши дети.

Мальвина:Это, что, все ваши? И я их буду воспитывать?

Займемся вокалом. А вы отойдите не мешайте (муз. руководителю).

(Нажимает на клавишу) – дети пойте: ля-ля-ля.

Дети я вас не слышу! Ваши дети совсем не умеют петь!

Ведущий: Вы ошибаетесь, наши дети замечательно поют, вот послушайте.

Песня «Праздник детворы» или «Катюша»

Ведущий: А еще они замечательно танцуют, вот посмотрите.

Танец «Чика-рика»

Мальвина: Удивили. А вот задачки трудные вы решать умеете?

Дети: Да.

Мальвина:Вот я сейчас проверю. Сейчас я вам задам сложные задачки! Если знаете ответ, поднимайте руку и отвечайте.

1. На ветку сели 4 птички, 2 из них улетели. Сколько птичек осталось?

2. Девочка собрала в букет 5 ромашки и 2 василька. Сколько цветов в букете?

3. У Пети было 3 конфеты – одну он отдал Маше и одну Саше. Сколько конфет осталось у Пети?

4. На березе выросло 2 больших яблока и 3 маленьких. Сколько яблок выросло на березе?

Мальвина:Надо же, какие умные!Забыла спросить, а куда вы путь держите?

Ведущий: Мы ищем Лису Алису и кота Базилио, они у Буратино ключик золотой украли, который дверь к знаниям открывает.

Мальвина:Что ж помогу вам – отправились они на Поле Чудес, вам туда, через болото. А я пойду, других деток воспитывать буду.

Ведущий: Что ж отправляемся дальше.

Под песню «Учат в школе» дети идут по кругу, садятся на стулья.

Буратино: Вот мы и у болота, здесь черепаха Тортилла мне ключик золотой дала. Посмотрите, посмотрите, в болоте оценки разные плавают, вон четверка, а вон пятерка.

Ведущий: А давайте посмотрим, какие оценки поймают наши детки.

Игра «Рыбалка».

Буратино: Смотрите, смотрите, а вон и Поле Чудес.

Ведущий: А вот и лиса Алиса и кот Базилио.

Входят кот и лиса.

Ведущий: А ну разбойники отдавайте нам золотой ключик.

Лиса: Ага, размечтались.

Кот: Да куда он вам нужен то?

Ведущий: Наши дети в школу идут, а ключик нужен, чтобы дверь к знаниям открыть.

Кот: Ха-ха-ха.

Лиса: Куда? В школу?

Кот: Ой, держите меня! Да я от школьных книжек совсем ослеп.

Лиса:А у меня от школьных стульев хвост облез.

Кот: Мы вам про школу сейчас расскажем, сразу туда идти расхочется.

Лиса и кот поют куплеты.

Лиса: Папы, мамы, дорогие приготовьтесь к аллергии,

Как возьметесь за тетрадки затрясетесь в лихорадке.

Кот: Чтобы книжки сын читал, папа ему рубль давал,

Уйму книг сынок прочел – папа по миру пошел.

Лиса: Каждый месяц в шесть часов школьное собрание,

Подложить подушку надо к месту наказания.

Кот: Маша спрятала в кладовку от родителей тетрадь,

Дружно мыши возмутились: снова двойки нам жевать.

Вместе: Мы куплеты вам пропели хорошо ли, плохо ли,

А теперь хотим что вы громко нам похлопали.

Лиса: Так что ребята собирайтесь – пойдем в другую страну, где ничего не надо делать.

Ведущий:Нет, наши дети умные и пойдут в школу.

Кот: А они знают, что в школу надо брать и портфель сумеют собрать?

Ведущий: Конечно. Вот мы вам сейчас покажем, а мамы и папы нам помогут.

Игра «Утро 1 сентября»

(Папа надувает шарик- мама завязывает; мама собирает букет – папа завязывает букет, как только будет выполнено, нужно позвонить в колокольчик).

Лиса: Ну, что ж, Базилио, придется нам одним в отправляться.

Кот: Раз вы такие умные да умелые – забирайте свой ключик, а мы пойдем кого-нибудь еще обманем.

Кот и Лиса уходят.

Ведущий: А мы отправляемся к школе, чтобы открыть заветную дверцу.

Под песню «Вместе весело шагать» дети идут по кругу, встают полукругом.

Буратино: А вот и школа (пытается открыть дверь, но дверца не открывается.

Ведущий: Не переживай, Буратино, дверца обязательно откроется, только 1 сентября. А пока нам надо попрощаться с детским садом и сказать ему «до свиданья».

1 реб. : Слышите, кричит кукушка? Говорит «пора прощаться».

Наступил прощанья час, очень грустно расставаться.

2 реб: Прощай наша группа и в спальне кроватки,

Теперь ожидают нас в школе тетрадки.

3 реб. : Шкафы в раздевалке немного грустят,

Как будто пойти с нами в школу хотят.

4 реб. : Любимый наш садик, не грусти, не печалься,

А с нами детишками ты попрощайся.

Вместе: Мы в школу уходим и говорим:

«Детский сад любимый, за все благодарим!»

Песня «До свиданья, детский сад».

Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского до школьного порога

Их провожаем в школу, в добрый час!

Ваши радости и беды все делили пополам,

Всё, чему вас научили, пригодится в школе вам.

Мы желаем вам удачи, крепких знаний. В добрый час!

Приходите, навещайте, не забудьте в школе нас!

Нам пришла пора прощаться, говорим «удачи» вам!

Очень жалко расставаться – здесь ведь круто было вам?

Песня «Круто ты ходил в детский сад».

Слово заведующей ДОУ, родителям.

Под музыку дети возвращаются в группу.