Лучший центр экспериментирования

Лучший центр экспериментирования

Автор работы:
Киссер Наталья Владимировна.

Возрастная номинация:
Взрослый.

Описание работы:
Задача познавательно – исследовательской деятельность - это обогащать сенсорный опыт детей.В центре есть разные сенсорные коробочки. Коробочка с песком в нем прячутся разные животные ,дети делают раскопки, ищут животных. Коробочка на развитие мелкой моторики рук в нее входит фасоль, шарики ваты и баночки жители коробочки. Проводили эксперимент делали искусственный снег чтоб снег не пропадал зря реши сделать еще одну сенсорную коробочку на тему «Животные и птицы севера». В центре есть игра на тактильное восприятие . Следующая задача - это развивать целенаправленное восприятие и самостоятельное обследование окружающих предметов (объектов) с опорой на разные органы чувств; в центре есть лупы, микроскоп. Дети могут сами брать и обследовать окружающий мир. Так же в центре есть простые приборы для проведения экспериментов, зеркала, лупы, разные емкости, баночки, палочки,трубочки, в большом центре экспериментирования есть центр воды и песка. Дети проводят опыты выявляют свойства воды, песка. Опыт тонет не тонет. Для этого есть разные формочки, ведерки, лопатки ситечки воронки. Мы коллекционируем разные виды листьев, семян. Разные виды ткани и бумаги с которыми также проводим опыты. В центре есть разные виды полезных ископаемых: камни разных пород, уголь, глина, песок, магниты Для экспериментов есть разные виды резины, метала. На начало года дети проводят эксперименты используя готовые схемы, а в конце года уже можно пробовать рисовать схемы с помощью воспитателя. Следующая задача это расширять представления о многообразии объектов живой природы, их особенностях, питании, месте обитания, жизненных проявлениях и потребностях; в центре экспериментирования есть дидактические игры, игрушки разных животных,энциклопедии.