Паук.jpg

Конспект интегрированной ООД во 2 младшей группе «Загадки Паучка-добрячка» Программные задачи: Учить детей рассказывать о животных леса (зайце, белке, еже, медведе, лисе) с помощью вопросов взрослого и динамических моделей и схем. Развивать...

Паутина В юности Тамара была очень красивой девушкой. Мальчишки всегда бегали за ней. А она никого не жаловала. Красота ее была удивительная. Большие зеленые глаза, в которых...

Дидактичекая сказка по теме «Пространственно-временные отношения» для детей средней группы «Любопытный паучок» Жил – бал один паучок. Он был очень маленьким и любопытным. Интересно ему было знать, что и где происходит. Однажды он решил посмотреть, что там, на верху и пополз...

Публикация «Мастер-класс по моделированию из шариков от Человека-Паука и Феи Блум»

Подробнее... К нам в гости пришли Человек -Паук и Фея Винкс. Можно сказать, не пришли , а ворвались на площадку во время прогулки. Они хотели познакомиться с ребятами, поиграть...

Музыкально-театрализованное представление по сказке «Жил на свете паучок». Предлагаем вашему вниманию музыкальную сказку «Жил на свете паучок», представленную детьми старшей группы с ТНР и педагогами группы Дроздовой Анной Геннадьевной...

Занятие по экологии с элементами ТРИЗ «Наш маленький друг. Паук-крестовик» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Юлдузский детский сад» Чистопольского района Республики Татарстан Занятие по экологии с элементами...

Статья «Башня для человека-паука»

Далее... Подготовительная логопедическая группа «Вьюнки» город Белогорск Амурской области. Мдоау 12. Наша группа логопедическая.Работаем с детьми два года, начинаем работу...

Наблюдение за пауком осенью с детьми старшего дошкольного возраста. Цель: 1. Продолжать формировать представления детей о многообразии насекомых. 2. Учить устанавливать связи между особенностями строения и способом передвижения....

Конспект занятия на тему: «Паук в паутине» с использованием нетрадиционных техник изобразительной деятельности. Цель: продолжать формировать интерес к окружающему миру; продолжать развивать творческих способностей детей в процессе работы; формировать аккуратность при выполнении...

Наблюдаем и мастерим «Паук» Мне очень нравятся такие виды занятий, когда сначала с детьми проводятся наблюдения за чем-либо, а потом делается что-то своими руками для закрепления материала....