Конспект занятия на тему: «Паук в паутине» с использованием нетрадиционных техник изобразительной деятельности. (1 фото)

Светлана Понкратова
Конспект занятия на тему: «Паук в паутине» с использованием нетрадиционных техник изобразительной деятельности.
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: продолжать формировать интерес к окружающему миру; продолжать

развивать творческих способностей детей в процессе работы; формировать аккуратность при выполнении работы; развивать воображение, фантазию.

Материал: плакат «Насекомые», иллюстрации с изображением пауков, аудиозапись С. Прокофьева «Дождь и радуга», магнитофон. Для каждого ребенка: цветной картон, салфетки, кисточки, цветная бумага, клей ПВА, фломастеры

Ход занятия:

(дети сидят на ковре перед воспитателем)

Публикация «Конспект занятия на тему: „Паук в паутине“ с использованием нетрадиционных техник изобразительной деятельности,» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пауки, паучки, паукообразные
• Темочки

Воспитатель: - Наступило лето – самое прекрасное время года.

- Лето — это солнца луч,

Тёплый дождик из-под туч,

Лето — яркие цветы

Необычной красоты,

Лето — тёплая река,

Стайкой в небе облака.

Лето! Лето к нам идёт!

Всё ликует и поёт.

Воспитатель: - Приглашаю вас на прогулку (звучит запись С. Прокофьева «Дождь и радуга»)

Психогимнастика «Жаркое лето»

Закройте глазки и представьте …

Жаркое лето… Только прошел дождь, где –то далеко гремит гром… Воздух наполнен ароматом цветов и трав. Кругом лужи… Посмотрите, на веточке паутина, украшенная капельками дождя…А вот и хозяин – маленький паучок. Он перебирает лапками паутину, словно играет на арфе… Снова раздаются раскаты грома… Нам пора возвращаться…

Воспитатель: - Понравилась вам прогулка? А что больше всего вам понравилось? С кем вы встретились после дождя? (ответы детей)

- Он без дела не сидит,

Сеть для мушек мастерит.

Этот милый старичок

Ловкий, чёрный … (паучок)

- В природе встречается огромное разнообразие пауков : паук - крестовик, паук - птицеед и т. д. (воспитатель обращает внимание детей на иллюстрации) Они поражают нас своей загадочностью. Обратите внимание, как ловко и быстро плетут паутину пауки.

- Паук в углу повесил сеть,

Он очень любит повисеть,

И сети вяжет прочно.

Имеет восемь ног паук.

А может, лап.

А может, рук. 1

Но восемь - это точно.

Воспитатель: - Сегодня мы нарисуем паука в паутине, а поможет нам в работе бумага, клей, фломастеры.

(воспитатель сопровождает объяснения показом выполнения работ)

- Сначала мы скомкаем небольшой лист черной бумаги, расправим его и разделим на две части – большую (туловище) и маленькую (голова). Наклеиваем туловище и голову паука на картон. Отрываем маленькие

кусочки бумаги и наклеиваем их на туловище и голову паука, придавая им круглую форму. Затем отрываем тонкие полоски бумаги – это лапки паучка. Можно дополнить туловище паука : сделать глаза, крестик на спине и т. д.

Затем черным фломастером рисуем паутину для паука.

-Не забывайте аккуратно пользоваться клеем, использовать салфетки.

(дети выполняют работу под музыку, воспитатель оказывает индивидуальную помощь советом или показом)

Воспитатель: - Пока наши работы сохнут, мы отдохнем.

Физминутка "Ну-ка, ну-ка"

Вновь у нас физкультминутка,

Наклоняйся, ну-ка, ну-ка.

Выпрямляйся, потянись,

А теперь назад прогнись.

Поднимай-ка руки, плечи,

Чтоб работать было легче.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите на рисунки (дети рассматривают работы и обмениваются впечатлениями). Какие необычные получились паучки: веселые и грустные, ловкие и даже паучки-сони. Молодцы!

- Только помните, дети, берегите природу. И жучков и паучков! Ведь нужны все на свете!

Нельзя обойтись

Без чудищ нелепых

И даже без хищников –

Злых и свирепых.

Нужны все на свете!

Нужны все подряд –

Кто делает мёд

И кто делает яд.

Если мы с кем-то

Не очень дружны,

Мы всё-таки очень

Друг другу нужны!

А если нам кто-нибудь

Лишним покажется,

2

То это, конечно,

Ошибкой окажется!

Все-все,

На свете нужны,

И это все дети

Запомнить должны!