«Зайчата на полянке». Программные задачи: 1. Продолжать учить различать понятия Много/мало; выше/ниже; длиннее/короче. 2. Познакомить детей со способом сравнения двух предметов по длине путем приложения. 3. Формировать умение понимать учебную задачу и точно выполнять ее. 4. Воспитывать...