Н. Н. Аршинова, заведующий, учитель-логопед МОУ «СОШ №2» СП «Центр ПМСС» , г. Коряжма Г. Г. Чупракова, руководитель ТПМПК, педагог-психолог МОУ «СОШ №2» СП «Центр ПМСС» , г. Коряжма Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья изначально заложена в стратегию развития инклюзивного...
Основные понятия, используемые в данной работе: Школьная дезадаптация — это нарушения приспособления ребенка к школьным условиям, при которых наблюдается снижение способностей к обучению, а также адекватного взаимоотношения ребенка с педагогами, коллективом, программой обучения и другими...