Татьяна Клименко

Последний визит:
209 дней назад

215

Регистрация:
13 марта 2017 в 12:00

Публикации: 3 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/1099542

Профиль
Награды

"Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими." Ральф Эмерсон

Профессия:

учитель-дефектолог

Регион:

Ленинградская обл.

Населённый пункт:

пос. Сосново

Пол:

Женский

Место работы:

МДОУ "Детский сад комбинированного вида №2"

Образование:

Высшее

Немного о себе:

Я по призванью-педагог,

Моя специальность-дефектолог.

Мир сделать выбор мне помог,

Мой путь в работе будет долог!

И цель простая у меня-

Творить добро на радость людям.

А детские глаза всегда

Смотреть на мир с восторгом будут.

Как не было б в пути мне трудно,

На миг остановлюсь, и вновь

Должна о трудностях забыть я

И вспомнить детскую любовь.

Я по призванью-педагог,

Моя специальность-дефектолог.

Так пусть же мне поможет бог,

Чтоб путь в работе мой был долог!

Меня зовут Клименко Татьяна Анатольевна. В 2007 году я закончила факультет коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена в г. С-Петербурге по специальности учитель-сурдопедагог. С 2005 года я работаю по специальности. Мой педагогический стаж составляет 14 лет.

Награды

Все награды (12)

Публикации

Татьяна Клименко. Блог

Дидактические игры в развитии математических способностей у детей с задержкой психического развития

Дидактические игры в развитии математических способностей у детей с задержкой психического развит ия. Для детей с ЗПР игра имеет исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них - серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников –...

Индивидуальный коррекционный образовательный маршрут для детей с ЗПР

Индивидуальный коррекционный образовательный маршрут для детей с ОВЗ ( ЗПР. Индивидуальный коррекционный образовательный маршрут. Ф. И. ребёнка, возраст____________________________________________________ Период коррекционной работы____________________________________________ Разделы Задачи...

Особенности формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста

Особенности формирования пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста. Пространственные представления – это представления о пространственных и пространственно-временных свойствах и отношениях, величине, форме, относительном расположении объектов. Для успешного обучения в...

Всего публикаций: 3. Читать все →
Все публикации одним списком

Популярные разделы на МААМ