Показаны публикации 201-210 из 423.
Все разделы
| ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий
Конспект занятия по развитию речи с использованием здоровьесберегающих технологий в подготовительной к школе группе
Конспект занятия по развитию речи с использованием
здоровьесберегающих технологий в подготовительной к школе группе по
теме:
«В поисках зимнего чуда».
Цель: развитие связной речи с использованием картинно-графического плана
Задачи:
образовательные: Систематизировать знания...
Конспект открытого занятия в старшей группе «Где прячется здоровье?»
Конспект открытого занятия в старшей группе «Где прячется здоровье?» Воспитатель Щепкина Т.В. Цель: оздоровление детей и создание условий, которые помогут каждому ребенку стать телесно и психически здоровым, радостным и счастливым. Задачи: Образовательные: - учить детей вести...
ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий - Ко Дню чистоты на МAAM. Конспект НОД по ФЦКМ для старшего дошкольного возраста «Чистота — залог здоровья»
Публикация «Ко Дню чистоты на МAAM. Конспект НОД по ФЦКМ для старшего дошкольного...»
Применяемая технология: технологии сохранения и стимулирования здоровья. Цель: Формировать здоровый образ жизни. Задачи: • Познакомить детей о том , как нужно заботиться и укреплять здоровье; дать представление о микробах. • Познакомить детей с понятием «полезная и вредная...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Конспект НОД по развитию речи «Космос — это здорово!» для старшего дошкольного возраста
Образовательная задача: формирование лексико-граматических средств языка по теме «Космос». Продолжать учить употреблять существительные в И.п. мн.числа. Уточнить понимание и практическое использование предлогов. Закреплять умение образовывать приставочные глаголы. Упражнять в...
9 апреля — День чистоты на МAAM. Конспект ООД для детей в подготовительной к школе группе «Чистота — залог здоровья!»
Тема «Чистота — залог здоровья!» Задачи: - Познакомить детей со строением кожи. - Закрепить у детей гигиенические знания и навыки. - Содействовать становлению форм естественного поведения – соблюдению правил личной и общественной гигиены в повседневной жизни. - Содействовать...
Конспект занятия педагога-психолога с детьми подготовительной группы по формированию ЗОЖ
Конспект занятия педагога-психолога с детьми подготовительной группы по формированию ЗОЖ. Цель: формировать представления детей о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Задачи: 1. учить беречь свое здоровье и заботиться о нем; 2. продолжать прививать...
ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий - Конспект НОД по познанию «Витамины на окошке» для старшей группы
Статья «Конспект НОД по познанию «Витамины на окошке» для старшей...»
Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Задачи: Обучающая: закрепить знание детей о строении растений, об условиях, необходимых для роста растений, в комнатных условиях. Развивающая: развивать познавательный интерес,...
Конспект НОД в младшей группе «Такие важные витамины!»
Цель: формировать у детей младшего возраста потребность к здоровому образу жизни. — познакомить детей с понятием «витамины», с тем, какую пользу они приносят людям. — учить детей различать витаминосодержащие продукты. — развивать внимание, мышление, воображение; активный и...
Конспект занятия в средней группе «Правильное питание — здоровое питание»
Цель: создание условий для знакомства детей с правилами здорового питания. Задачи: -Закрепить знания детей о продуктах питания и их значении для человека, о понятиях «питательные вещества», «правильное», или «здоровое питание». - Развивать любознательность, умение выделять...
23 марта — День защиты от вирусов на МAAM. Конспект ООД «Микробы и вирусы» в подготовительной к школе группе
Тема «Микробы и вирусы» Программное содержание: Дать детям элементарные представления об инфекционных болезнях и их возбудителях (микробах и вирусах. Привлечь личный опыт детей, рассказать об инфекционных болезнях и как они передаются от человека к человеку. Напомнить, что...
ЗОЖ, здоровье. Конспекты занятий - лучшее - перейти на главную страницу рубрики.
