Экология, природа. Игры, дидактические пособия

Показаны публикации 51-60 из 1175.
Все разделы | Экология, природа. Игры, дидактические пособия

---

Сборник дидактических игр, направленных на развитие экологических представлений у детей дошкольного возраста

Игра "Сортировка мусора" Цель: понимание детей важности сортировки мусора в современном мире. Материал: картинки с изображением различных бытовых отходов, картонные коробки в цвет к разным категориям сортирования. Правила игры: Воспитатель наглядно рассказывает различие бытовых...

Картотека дидактических игр по экологии для средней группы Сентябрь. Лото «Где что растет?». Цель: Формировать элементарные представления о том, где растут овощи, фрукты, ягоды, грибы, цветы. Материал: Игровое поле, в центре изображение огорода, леса, сада, и то, что там произрастает, предметные картинки- овощи, фрукты, ягоды, грибы,...

Экология, природа. Игры, дидактические пособия - Дидактическая игра «Земля — наш дом!» Использование «Кубика Блума» для формирования у дошкольников экологической культуры

Публикация «Дидактическая игра «Земля — наш дом!» Использование «Кубика Блума»...» ИГРА «ЗЕМЛЯ-НАШ ДОМ!» (использование «Кубика Блума» для формирования у дошкольников экологической культуры) Цель игры: Вызвать интерес детей к экологическим проблемам; выявить и расширять знания о состоянии окружающей среды, глобальных проблемах; сохранение природных ресурсов;...

Дидактическая экологическая игра «Сортируем мусор на участке детского сада»

Дидактическая экологическая игра «Сортируем мусор на участке детского сада» (проходит на улице, на участке для прогулки группы) Цель: Повышение уровня экологической культуры и информированности о проблеме обращения с отходами. Задачи игры: 1. Способствовать формированию...

Дидактические игры по экологическому воспитанию младших дошкольников

Ранний возраст - самое подходящее время для формирования у ребенка основ восприятия мира. Дети в раннем возрасте очень эмоциональны, отзывчивы, сострадательны и воспринимают природу, как живой организм. Экологическое воспитание малышей направлено на формирование положительного...

Экологическая развивающая игра «Кто живет в лесу» Цель: • совершенствовать знания детей о диких животных, • учить описывать внешний вид животных; • расширить кругозор детей, развивать речь детей, обогащать словарный запас. • Развивать память и внимание, развивать моторику рук. • воспитывать любовь к животным. Задачи: • учить...

Экология, природа. Игры, дидактические пособия - Дидактические развивающие карточки из фетра «Цвета радуги в природе» для детей от 1 до 3 лет

Статья «Дидактические развивающие карточки из фетра «Цвета радуги в природе»...»

Часть 2 Изготовила Безбородова Елена Геннадьевна, воспитатель МАДОУ № 140, г. Кемерово Развивающие карточки предназначены для развития сенсорных эталонов и мелкой моторики рук у детей 1-3 лет. Пособие представляет собой набор из семи фетровых карточек, размером 13*13 сантиметров...

Дидактическое пособие «Цвета радуги в природе»: развивающие карточки. Часть 1

Изготовила Безбородова Елена Геннадьевна, воспитатель МАДОУ № 140, г. Кемерово Развивающие карточки предназначены для развития сенсорных эталонов и мелкой моторики рук у детей 1-3 лет. Пособие представляет собой набор из семи фетровых карточек, размером 13*13 сантиметров семи...

Дидактическая игра по экологическому воспитанию «Выбери нужное»

Дидактическая игра «Выбери нужное» Одним из эффективных и наиболее интересных для детей средством экологического воспитания является игры. В процессе игр формируются знания об окружающем мире, воспитываются познавательные интересы, любовь к природе, бережное и заботливое...

План по самообразованию «Дидактические игры по экологии как средство развития старших дошкольников» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад комбинированного вида №37 «Колобок». План по самообразованию педагога Рябовой Юлии Васильевны Стаж работы: 4 года Тема: Дидактические игры по экологии как...

---

Экология, природа. Игры, дидактические пособия - перейти на главную страницу рубрики.