Всего публикаций 5.
Все разделы
| Родной край, краеведение. Консультации для педагогов
Младшая группа. Ранний возраст, ясли. Дети 1-4 лет
Развитие речи детей дошкольного возраста с использованием регионального компонента и алгоритмов по стихам Е. Ранневой РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА И АЛГОРИТМОВ ПО СТИХАМ Е. РАННЕВОЙ Старикова Е.П. воспитатель МБДОУ № 79 Общеизвестно воздействие художественной литературы на умственное и эстетическое развитие ребенка. Велика ее роль и в...
Приобщение детей 3–4 лет к культуре родного края Как известно, Россия – многонациональное государство, в котором бок о бок проживают разные народы, и у каждого народа своя культура, традиции и обычаи. Современная жизнь требует готовность взаимодействовать с представителями различных этносов. Поэтому возникает такая...
Особенности реализации регионального компонента образовательной программы ДОУ в возрастной группе для детей 3–4 лет Одним из источников ознакомления детей с родным краем является использование материала краеведения в различных видах деятельности: формирование целостной картины мира, ознакомление с художественной литературой, продуктивная художественно – музыкальная и другие. Оно раскрывает...
Из опыта работы «Игры с использованием национально-регионального компонента в группе раннего возраста» "Образование должно быть направлено на воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку, к национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает". (Конвенция о правах ребенка. ст.29. Идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все...
Методическая разработка «Ознакомление детей с родным городом» (патриотическое воспитание дошкольников 3–4 лет) Содержание 1. Пояснительная записка 1.1 Введение 1.2 Цель и задачи 1.3 Основные принципы 2. Основные направления и содержание деятельности 2.1 Работа с детьми 2.2 Работа с родителями 3. Календарно-тематическое планирование различных видов деятельности по ознакомлению детей с...
