Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий

Показаны публикации 51-60 из 676.
Все разделы | Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий

---

Конспект мастер-класса для детей и родителей «Спрячем в банку Новый год». Аппликация на скотче

Возрастная группа: 2-3года Цель: Создать теплый нравственный климат между детьми и родителями. Задачи: Развивать творческие способности детей, фантазии, креативное мышление в практической деятельности, а также желание устраивать праздники для близких. Реквизит для МК: белые...

Фотоотчет об изготовлении поделки из банки из под кофе и пряжи «Дракон»

Символом Нового года 2024 по китайскому календарю стал дракон. Поделки «Драконы» своими руками будут как никогда актуальны на этот Новый год. Дракон будет неотъемлемым атрибутом этого нового года . Совсем не обязательно бежать в магазин и покупать дракончиков толпящихся на полке...

Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - НОД «Кореновский молочно-консервный комбинат — гордость Краснодарского края» для старших дошкольников

Публикация «НОД «Кореновский молочно-консервный комбинат — гордость...» Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Кореновский молочно- консервный комбинат - гордость Краснодарского края». Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (седьмой год жизни. Виды деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская....

Фотоотчёт по созданию дидактической игры «Разные вкусности или сварим компот и соберём овощи»

Добрый день всем! Хочется поделиться новой дидактической игрой "Разные вкусности" (или сварим компот и соберём овощи. Эту игру придумали мои ребята, а я им только помогла воплотить задуманное в реальность. Дети мне рассказали о своей задумке, что можно сделать баночку и корзинку...

Дидактическая игра по ФЭМП «Конфетки в банке» для дошкольников

Дидактическая игра «Конфетки в банке» (больше, меньше или равно) Аннотация Дидактическая игра разработана для самостоятельной, индивидуальной и совместной деятельности воспитателя и детей. Настольная дидактическая игра по формированию элементарных математических представлений....

Конспект занятия по аппликации с детьми второй младшей группы «Поможем Бабушке сварить компот» Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие Художественно-эстетическое развитие Речевое развитие Физическое развитие Цель: Выявить и уточнить знания детей о фруктах. Задачи: Образовательные закрепить и уточнить знания детей о фруктах, их внешнем виде и...

Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - Технологическая карта занятия по пластилинографии «Компот из яблок» в младшей группе

Статья «Технологическая карта занятия по пластилинографии «Компот из яблок» в...» Технологическая карта занятия Образовательные области: Художественно-эстетическое развитие Тема занятия: «Компот из яблок» Возрастная группа: Младшая группа Цель занятия: Формирование умения создавать знакомые образы фруктов, используя знакомые способы лепки. Задачи занятия:...

Конспект занятия по аппликации для детей 5 лет «Баночка варенья для Карлсона» Цель. Развитие детской художественно-творческой деятельности. Задачи: -учить детей составлять из аппликации единю картину -показать рациональный способ использования бумаги -развивать способность вырезанию симметричных предметов из цветной бумаги, сложенной вдвое -развивать...

Мастер-класс для детей подготовительной группы «Зимняя сказка в баночке»

Цель: создание новогоднего "снежного" шара своими руками. Познакомить детей со способами изготовления новогодней поделки. Развивающие: Продолжать развивать творческое воображение детей; развитие «чувства инициативы». Воспитательные: Воспитывать чувства взаимного сотрудничества,...

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Консервируем овощи и фрукты»

Цель. Упражнять в рисовании предметов круглой формы и закрашивании изображений. Задачи: 1.Формировать представления о сезонных изменениях в природе осенью; знакомить со свойствами овощей и фруктов: внешнем виде, форме, цвете, величине яблок и помидоров. 2. Закреплять основные...

---

Консервируем овощи, фрукты. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.