Графомоторика. Игры, дидактические пособия, прописи

Показаны публикации 21-30 из 72.
Все разделы | Графомоторика. Игры, дидактические пособия, прописи

---

Графомоторные дорожки в подготовке руки к письму Веселые задания для малышей, где необходимо показать животным дорогу к кустику с цветочками. Задание можно выполнять несколькими способами: провести по линии пальчиком для детей 2 лет; запомнить линию и изобразить движением руки такую же линию в воздухе; зарисовать пунктирную...

Игра на развитие графомоторных навыков и подготовка детей к письму по сказке «Три поросенка» Штриховка "домик из соломы" Цель: развитие графомоторных навыков рук. Оборудование: изображение домика для обводки по точкам, карандаши. Педагог продолжает сказку: "Ниф-Ниф сделал себе домик из соломы, а Нуф-Нуф - из прутьев. -Пойдем к Наф-Нафу посмотрим, какой он себе выстроил...

Графомоторика. Игры, дидактические пособия, прописи - Программа дополнительного образования «Веселые прописи» для детей 4–5 лет

Публикация «Программа дополнительного образования «Веселые прописи» для детей 4–5...»

Настоящая дополнительная образовательная программа социально-педагогической направленности «Веселые прописи» рассчитана для детей от 4 до 5 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Срок реализации данной программы – 1 год. В современных условиях функционирования...

Конспект занятия «Рисование по точкам» в старшей группе

Задачи: формировать умения проводить линии определённой длины в заданном направлении; развивать зрительно-пространственное восприятие. Воспитывать аккуратность, выполнении работы. Материал к занятию: кукла Незнайка, простой карандаш, цветные карандаши, цветные шариковые ручки,...

Конспект занятия по рисованию «Обводим тени» для дошкольников

В солнечный день попробуйте с детьми один из способов нетрадиционного рисования - обведение тени. Это совсем простой способ, который позволяет сделать достаточно красивый рисунок даже тем детям, которые думают, что не умеют рисовать. Также это отличная подготовка руки к письму у...

Дидактическая игра «Обведи контурную линию»

Ум ребенка находится на кончиках пальцев» – эта известная фраза в полной мере характеризует развитие мелкой моторики. Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и...

Графомоторика. Игры, дидактические пособия, прописи - Фотоотчет о рисовании по точкам ватными палочками во второй младшей группе

Статья «Фотоотчет о рисовании по точкам ватными палочками во второй младшей...»

Цель рисования ватными палочками – совершенствование творческих способностей посредством знакомства с новой изобразительной техникой. Использование палочек – одна из вариаций распространенной техники рисования – пуантилизм, французское слово переводится как «точечный» или...

Дидактическая игра «Пиши-стирай» для совместной деятельности детей и взрослых по формированию графомоторных навыков Одной из основных задач воспитания и обучения дошкольника является подготовка его к школе. Один из навыков, который должен быть сформирован к тому времени, когда ребенок пойдет в школу – это развитие точных движений пальцев рук и всей кисти (тонкой моторики. У детей дошкольного...

Формирование и развитие графомоторных навыков у детей с нарушением интеллекта посредством дидактических игр Одним из факторов психологического базиса для развития высших психических функций у детей является развитие крупной (или общей) и мелкой (или ручной) моторики. Развитие тонкой моторики пальцев рук имеет выраженную коррекционно-развивающую направленность. Оно тесно связано с...

Игра для развития графических навыков дошкольников «Украсим ёлочный шар»

Игра на развитие графических навыков для дошкольников. Назвали мы её "Украсим ёлочный шар". Цель игры: развитие графических навыков,мелкой моторики, умение ориентироваться на листе бумаги. Задачи: развивать усидчивость ,внимание, умение правильно держать карандаш(фломастер....

---

Графомоторика. Игры, дидактические пособия, прописи - перейти на главную страницу рубрики.