 | Олеся Блинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
 |
|
Програмное содержание:Закрепить с детьми времена года. Расширять представления о приметах осени. Вызывать желание рисовать осенний лес. Учить детей методом тычка пользоваться трафаретом. Развивать иннициативу , самостоятельность и творческие способности детей.... |
|
Конспект Нод с детьми подготовительной группы. Образовательные области: - Познание. - Коммуникация. Логопедическая тема: Обозначение мягкости и твёрдости гласных звуков ( О-Е) на слух и на письме. Грамматическая тема: Правописание безударных гласных ( О-Е) на... |
Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
|
Конспект занятия по логопедической ритмике во второй младшей группе «Румяные щёчки» Тема: «Осенний ветерок». Цель: профилактика речевых нарушений путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Задачи: • совершенствование... |
|
«ШАГАЕМ ПО ЛЕСЕНКЕ В ПОИСКАХ ПЕСЕНКИ» Ход занятия ( дети входят в зал под музыку «Осень» А. Губина) Муз. р:Здравствуйте, ребята! Дети:( поют) Здрав-ству-йте! Муз. р:А теперь давайте поздороваемся с нашими гостями Дети:( поют) Здрав-ству-йте, го-сти,... |
|
Цели. Образовательная – формировать навык составления описательного рассказа на тему «Осень» ( с опорой на схемы, навыки связанности, развернутости, непрерывности высказывания. Расширять и активизировать словарный запас по лексическим темам «Осень», «Поведение птиц и... |
|
Схема составления полного развернутого конспекта занятия по развитию речи для младшей группы. «Осень, осень, листопад…» Главные общеобразовательные, развивающие и воспитательные задачи данного занятия заключаются в том , чтобы: - дать детям представления о... |
|
Путешествие с волшебной звездочкой. ЦЕЛЬ: закрепление пройденного материала с помощью путешествия в страну «Гармония». Задачи: способствовать обогащению слухового опыта детей в процессе определения музыкальных жанров; способствовать развитию певческих умений... |
|
Тема: Времена года. Осень, зима, весна, лето. Цель: Формирование у воспитанников основных признаков времён года. Формирование представлений о том, что каждое время года имеет свой определённый признак. Ход занятия I. Организационный момент Прозвенел уже звонок... |
|
Вводная часть: Загадка: Пусты поля, мокнет земля, Дождь поливает – когда это бывает? ( Осенью. - Ребята, скажите мне, пожалуйста, где в искусстве мы можем наблюдать осень? ( В музыке, в поэзии, в живописи. И мы сегодня здесь с вами собрались, чтобы еще раз... |
Календарь
|
10 января 2025 пятница
Международный день благодарности комнатным растениям
 Буратино - герой самой популярной детской книги А.Н.Толстого 11 января 2025 суббота
 В вашем крае есть заповедник?  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Если ребенок растет в неполной...
9 января 2025 в 09:49
Тематическая неделя «Герои нашей Родины» в подготовительной...
9 января 2025 в 09:46
«Путешествие в страну знаний». Конспект занятия по...
9 января 2025 в 09:39
«Цвета и формы». Конспект занятия по сенсорному развитию...
9 января 2025 в 09:39
Консультация для родителей «Если Вы являетесь опекуном»
9 января 2025 в 09:37
МААМ в соцсетях
   |
