 | Зоя Жозе. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Старшая группа
|
  Содержание: Оглавление Пояснительная записка. 3 Цели программы: 4 Задачи программы: 4 Принципы: 5 Формы работы 7 Методы и приемы 9 Структура занятий 10 Содержание программы. 12 Мониторинг освоения образовательной программы: 14 Список литературы: 27... |
|
Конспект занятия в старшей группе. Цикл занятий по теме: «Различные свойства воды» Изучение загрязненности снега. Очищение воды с помощью угольного фильтра. Цель:1. Формировать умение ставить перед собой цель исследования окружающего мира и поиска дополнительной... |
|
САД. ОГОРОД. 1. Предметный словарь. Морковь, редис, капуста, свёкла, помидор, лук, бобы, горох, огурец, укроп, петрушка, репа, кабачок, тыква, перец, кочан, картофель, апельсин, ананас, банан, груша, вишня, черешня, лимон, слива, яблоко, яблоня, мандарин, фрукт.... |
Старшая группа.
 |
|
Цель: Закреплять представление детей правилах поведения вблизи проезжей части города. Задачи: Воспитывать культуру поведения на улице, взаимоуважение в игре; Закреплять знания детей о знаках и правилах дорожного движения. Формировать умение самостоятельно... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Муниципального образования «Город Архангельск» «Детский сад «20» «Земляничка» Конспект Непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «На помощь Фиксикам» Область «Познание»,... |
|
Задачи: 1) Учить отражать особенности изображаемого предмета, используя различные нетрадиционные изобразительные техники. 2) Познакомить детей с новым способом рисования осенних листьев, используя печатанье морковкой. 3) Развивать умениие детей составлять осенний... |
|
интеграция областей: социализация, коммуникация, музыка, художественное творчество. Возраст детей: старшая группа Предварительная работа: беседы о дружбе, чтение художественной литературы, драматизация по стихотворению, по сказке. Задачи: - формировать понятия... |
|
Учить видеть и понимать изменения, которые происходят в природе. В разные времена года рассказывать о своем эмоциональном состоянии, возникшем под влиянием природных явлений. Развивать умение, способность чувствовать природу, общаться с ней, переносить это в общение... |
|
( Девочки забегают в зал с зонтиками, а затем мальчики забегают с листочками) ТАНЕЦ: «ЗОНТИКИ И ЛИСТИКИ» Ведущая: Пожалуйста, скажите мне: кто к нам приходит в сентябре? Кто золотит всё на дворе? Кто поздним солнышком смеётся И мелким дождиком прольётся? Дети:... |
Календарь
|
01 февраля 2025 суббота
Последний месяц зимушки — февраль.  02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект коррекционно-развивающего занятия...
31 января 2025 в 00:29
Детско-родительские отношения в семьях с детьми с ОВЗ
31 января 2025 в 00:19
Папка-передвижка к Международному Дню зебры
31 января 2025 в 00:18
Психологическая готовность детей с нарушениями зрения к...
31 января 2025 в 00:13
Конспект на тему: «Мой домашний питомец»
31 января 2025 в 00:12
МААМ в соцсетях
   |
