Заседание клуба отцов «Играем с папой»

Юлия Ушакова
Заседание клуба отцов «Играем с папой»
▼ Скачать + Заказать документы

Педагог-психолог: Рассуждая о воспитании детей, мы, взрослые понимаем: дети – это и разные темпераменты, и разные характеры. Но еще мы понимаем: дети – это мальчики и девочки. При этом вся система дошкольного воспитания – сплошное царство женщин. В общем-то ничего странного в этом нет: во – первых, женщине самой природой определено находиться рядом с маленькими детьми, во – вторых, работа в детском саду требует неимоверного терпения, заботы, аккуратности и даже консерватизма (качества, которые вряд ли стоит искать среди мужских добродетелей). Наконец. Чего так скрывать, профессия воспитателя мало оплачиваема, а потому и не входит в разряд престижных, мужских.

Темочки:

• Темочки

Подумаешь, вроде все верно – в детских садах должны работать женщины. Да и приходит ли удивляться, если женщины активно осваивают истинно мужские профессии – сварщики, водители, военные и мн. др. Мужчины же уступают под таким натиском, при этом отстраняясь и от воспитания детей. Однако непонятно только, почему все чаще одолевает всех нас – и родителей, и педагогов, да и просто обычных граждан какая – то странная ностальгия по мужскому воспитанию. По такому, где главное – научить ответственности и решительности, сдержанности и широте души, умению справляться с собственными страхами, быть сильным и справедливым. Собственно говоря, всему этому могут научить и женщины, но просто у мужчин получается лучше.

Игра сопровождает ребенка – дошкольника на всем пути роста и развития, в ней формируются зачатки учебной деятельности. Игрушки же – это предмет игры, и также имеют значение для психического развития. Вот почему к ее выбору необходимо подходить с ответственностью. Игрушка может вызвать у ребенка самые разные чувства: радость, печаль, страх, агрессию и др. Чем старше становится ребенок, тем очевиднее меняется вид игрушки и предъявляемые к ней требования. Папы и мамы понимают это и пытаются покупать игры соответственно возраста детей и тому, что они хотят развить в своем ребенке. Но чаще всего дети в эти игры играют сами, со старшими братьями или сестрами, родители считают исполненным свой долг, и как правило в играх участия не принимают. Хотя и у мам, и у пап большой багаж различных игр.

Тема нашего заседания сегодня «Играем вместе – играем от души». Поэтому все что сегодня от Вас требуется это проявление фантазии своих навыков в игре.

1. Для начала, я предлагаю Вам, поздороваться и вспомнить, во что и с чем Вы играли в детстве и назвать свою любимую игрушку или игру. Сделаем мы это с помощью мяча.

2. Во что играли Вы, мы вспомнили, а теперь предлагаю сходить в магазин за покупкой игрушки для своего ребенка. Нам понадобиться один папа, который воспитывает дочь, а другой, который воспитывает сына.

Что мы выберем дочери? Почему?

Что мы выберем сыну? Почему?

После того, как Вы совершите свою виртуальную покупку, прошу Вас аргументировать свой выбор, с точки зрения психики ребенка. Внимание на экран.

3. Детство – это забота родных, счастливый детский смех и конечно же сказки. Сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Сказочная путаница». Вы должны внимательно прослушать стихотворный текст и ответить на вопрос.

Сказочная путаница

Сколько сказок спуталось в одну? Как они называются?

Жили-были Дед и Баба. И была у них Курочка Ряба. Раз снесла курочка яичко — не простое, а золотое.

Положила его Баба на окошко студиться. А Лиса ам — и съела. Только хвост наружу торчит. Дед тянет, потянет — вытащить не может. Говорит Дед Бабе: «Я пойду в город на ярмарку, а ты дома сиди, дверь никому не открывай! Как вернусь, постучу в дверь и запою:

Козлятушки,

ребятушки!

Отопритеся,

отворитеся!

Ваша мать пришла,

Молочка принесла!»

Подслушал все это Волк, прибежал к избе и давай причитать тоненьким голоском:

— Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

— Я, Мышка-норушка. А ты кто?

— Я — Волчок — серый бочок. Пусти меня к себе жить.

— Иди скорее репку из земли тащить!

Волк вбежал в избушку, хвостиком махнул — репка упала и разбилась!

Тут и Дед с ярмарки вернулся. Стали они жить-поживать и добра наживать!

(5 сказок «Курочка ряба», «Колобок», «Репка», «Семеро козлят», «Теремок».)

4. Видно, что сказки с детьми Вы читаете, значит знаете такого героя, как Баба Яга. Сейчас мы будем ее изображать. Каждый вытягивает записку с частью тела, которую надо будет нарисовать, а потом посмотрим, что из этого получится.

5. А теперь, попробуем с Вами ответить на детские вопросы, так, чтобы нас поняли дети.

Вопросы находятся в воздушных шарах.

•Почему одуванчик пушистый? ( Ответ: Одуванчик одним из первых появляется весной, словно желтое солнышко в молодой зеленой траве. Утром на солнечной полянке без часов можно узнать время. В 5-6 часов встает солнышко, и одуванчики раскрываются. К вечеру желтые огоньки гаснут и закрываются. Одуванчик так любит солнышко, что не отводит от него взгляда – поворачивает вслед за ним сою головку-цветок. Но не всегда одуванчики желтые, похожие на солнышко. Проходит время, и желтые лепестки сменяют белые пушинки. Белые пушинки - это семена. Дует ветер, разлетаются семена далеко-далеко в разные стороны. Падают на землю и прорастают. Появляются новые цветы.)

• А почему снег мокрый? ( Ответ: Потому что он из воды).

• Почему самолёт летает, ведь он не птица? ( Ответ: Благодаря двигателям и крыльям.)

• Почему нельзя сосать сосульку? ( Ответ: В-первую очередь, они грязные, а во-вторых холодные. Но я обещаю, если мы найдем действительно чистую сосульку, я обязательно дам тебе ее попробовать.)

Педагог-психолог. Ну что ж, с детскими вопросами Вам удалось справиться играючи.

6. А теперь предлагаем папам сделать для своих детей различные фигурки из мягкой проволоки. Образцы есть на экране, но можете проявить фантазию и сделать что- то свое.

Педагог-психолог. В заключение хочу сказать, что у вас сегодня появилась возможность воспользоваться не только своим, но и чужим опытом для решения проблем в воспитании и развитии. Попрошу вас дома оформить проект «Когда мы помогаем маме», и дети принесут его в детский сад.

Разрешите закончить наш разговор мудрым высказыванием: «Самые лучшие дети бывают у счастливых родителей». Счастья Вашей семье!